วางรายชื่อนักเรียนทั้งห้องทีเดียว → กรอกคะแนน → ระบบคำนวณเกรด 8 ระดับ · ร้อยละเวลาเรียน (เกณฑ์ 80%) · สรุปสถิติท้ายเล่มให้อัตโนมัติตามหลักสูตรแกนกลาง 2551 · ปฐมวัยประเมิน 4 ด้าน 12 มาตรฐานตามหลักสูตร 2560
📔 ปพ.5 — แบบบันทึกผลการเรียนประจำรายวิชา
🔒 รายชื่อ · เวลาเรียน · คะแนนเก็บ/กลางภาค/ปลายภาค · เกรดอัตโนมัติ · คุณลักษณะฯ · อ่านคิดฯ · สรุปสถิติ
📘 ปพ.5 รายชั้นเรียน — แบบสรุปผลการเรียนประจำชั้นเรียน (ครูประจำชั้น รวมทุกรายวิชาของห้อง)
🔒 รายชื่อห้อง × ทุกรายวิชา: ระดับผลการเรียน · หน่วยกิต/เวลาเรียน · ผลการเรียนเฉลี่ย · ลำดับที่ · เวลาเรียน · อ่านคิดฯ · คุณลักษณะฯ · กิจกรรม · ผลการตัดสิน (ระบบเสนอ ครูยืนยัน) · สรุปรายวิชา · ลงนาม/อนุมัติ · ดึงผลจาก ปพ.5 รายวิชาได้
🌱 ปพ.5 ป.1-3 (2568) — แบบบันทึกผลการเรียนตามความสามารถเมื่อจบชั้นปี (ประจำชั้นเรียน)
🔒 หลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น 2568 (โรงเรียนที่สมัครใจ): 8 ความสามารถ × 4 ระดับ ตามเกณฑ์ของสถานศึกษา · คุณลักษณะ 5 ข้อ/กิจกรรม ผ่าน-ไม่ผ่าน · ป.3 ผลตามเกณฑ์ส่วนกลาง · พิมพ์แบบรายงานรายบุคคล (ปพ.6) และสรุปชั้นได้ · ไม่มีคะแนน/เกรด
🔀 เทียบผล ปพ.1 (2568→2551) — แบบบันทึกการเทียบผลการเรียนเพื่อจัดทำ ปพ.๑ ชั้น ป.1-3
🔒 ตามแนวปฏิบัติการเทียบผลการเรียน สพฐ. (ธ.ค. 2568): ดึงผลจาก ปพ.5 ป.1-3 (2568) → ตารางที่ ๔ ความสามารถที่ใช้เทียบรายวิชา → ตารางที่ ๖ ผลการเรียน 2551 รายคน (ตารางที่ ๕) · อ่านคิดวิเคราะห์เขียน · กิจกรรม ผ/มผ · ข้อความหมายเหตุ ปพ.๑
📗 ปพ.6 — รายงานผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรายบุคคล
🔒 สมุดรายงานผลรายภาค/ปี ต่อนักเรียน 1 คน: ผลทุกรายวิชา กิจกรรม คุณลักษณะฯ ความเห็นครู ลงนามผู้ปกครอง
🌟 ปพ.4 — แบบบันทึกการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (ใช้ควบคู่กับ ปพ.1)
🔒 ประเมิน 8 ข้อรายคนทั้งห้อง ระดับ 3/2/1/0 + สรุปผลอัตโนมัติ (ดีเยี่ยม/ดี/ผ่าน/ไม่ผ่าน)
📜 ปพ.7 — ใบรับรองผลการเรียน/สถานภาพนักเรียน
🔒 หนังสือรับรองรายบุคคล (ตัวที่นักเรียนขอบ่อยสุด): เลขที่หนังสือ · ข้อมูลนักเรียน · GPA · กรอบติดรูป ๔×๖ ซม. ตามระเบียบงานสารบรรณ ข้อ ๒๔.๗ · อายุใช้งานชั่วคราวประมาณ 30 วัน
🗂 ปพ.8 — ระเบียนสะสม (ประวัตินักเรียนรายบุคคล)
🔒 ประวัติส่วนตัว ครอบครัว สุขภาพ ความถนัด-ความสนใจ ผลการเรียนรายปี และบันทึกพฤติกรรม/ความดี
🧸 อบ.1 — แบบบันทึกผลการประเมินพัฒนาการ (รายห้อง)
🔒 ประเมินพัฒนาการ 4 ด้านตามมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 12 มาตรฐาน ระดับ 3/2/1 ทั้งห้อง
🎈 อบ.2 — สมุดรายงานประจำตัวเด็กปฐมวัย
🔒 รายงานพัฒนาการรายบุคคลต่อผู้ปกครอง: 4 ด้าน + น้ำหนัก/ส่วนสูง + เวลามาเรียน + ความเห็นครู
📊 อบ.3 — สรุปผลการประเมินพัฒนาการระดับห้อง/โรงเรียน
🔒 ตารางสรุปจำนวน/ร้อยละเด็กแต่ละระดับพัฒนาการ 4 ด้าน สำหรับรายงานฝ่ายวิชาการ
🧸 อบ.1 (2568) — แบบบันทึกผลการประเมินความสามารถผู้เรียนประจำชั้น
🔒 หลักสูตรปฐมวัย 2568 (นำร่อง): ประเมินความสามารถผู้เรียน 4 ด้าน 33 องค์ประกอบ ราย อ.1/อ.2/อ.3 · ระดับคุณภาพ 3/2/1 · ภาคเรียนที่ 1-2 · สรุปรายด้านอัตโนมัติ
🎈 อบ.2 (2568) — สมุดรายงานประจำตัวเด็ก
🔒 หลักสูตรปฐมวัย 2568 (นำร่อง): รายงานผลรายบุคคลต่อผู้ปกครอง ครบ 33 องค์ประกอบพร้อมข้อความพฤติกรรมตามชั้นปี + การเจริญเติบโต + จุดเด่น/จุดควรพัฒนา
📊 อบ.3 (2568) — แบบสรุปผลการประเมินความสามารถผู้เรียนระดับชั้น
🔒 หลักสูตรปฐมวัย 2568 (นำร่อง): สรุปจำนวน/ร้อยละเด็กแต่ละระดับคุณภาพ รายองค์ประกอบและรายด้าน สำหรับรายงานฝ่ายวิชาการ
🔒 = สมาชิก VIP ดาวน์โหลดเป็นไฟล์ Word ฟอนต์ราชการ + Excel ตารางคะแนน แก้ไขต่อได้ทุกจุด
ℹ️ ความรู้ที่ถูกต้อง: ปพ.1 / ปพ.2 / ปพ.3 เป็นแบบพิมพ์ควบคุมของกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนต้องใช้แบบพิมพ์จริงจากหน่วยงาน — ระบบนี้จึงให้เอกสารส่วนที่สถานศึกษาจัดทำเองได้ตามระเบียบ (ปพ.4-8 และ อบ.) ครบถ้วน