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āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļĄ.1 āļāļĢāļĩ 031 â āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļĄ1 āđāļĢāļ·āđāļāļ Personal Information āļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāđāļ§āļāļāļąāļ§ āļāļļāļāļāļĩāđ02
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2833 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļPersonal Information, Friends, and Feelings āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2808 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļPersonal Information, Friends, and Feelings āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2144 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļFeelings, opinions, personal narrative, and socially relevant news āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P1999 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļFeelings, opinions, personal narrative, and socially relevant news āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P1852 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļInterpersonal exchanges, requests, advice, and clarification āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P0864 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļSafe personal information and everyday exchanges āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 5
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P0722 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļPersonal, family, and friend information āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 4
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P0554 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļPersonal Information, Friends, and Feelings āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 1
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļ§.PA āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļāļāļĩāđ 3 Personal Information and Talking about Myself āļ.5
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Music Class & Sound Sensory Visual Toolkit | āļŦāđāļāļāļāļāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĄāļ·āļāđāļŠāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Physical Education & Gym Class Visual Toolkit | āļāļĨāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļīāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Playground & Recess Safety Visual Toolkit | āļŠāļāļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļāļāļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Field Trip & Group Outing Visual Toolkit | āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Fire Drill & School Emergency Visual Toolkit | āļāđāļāļĄāļŦāļāļĩāđāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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School Bus & Transportation Safety Visual Toolkit | āļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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School Drop-Off & Separation Visual Toolkit | āļāļāļāļĨāļēāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Sensory Needs & Body Signals Visual Toolkit | āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Social Skills & Play Visual Toolkit | āļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāđāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļēāļāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļ.3 āļāļĢāļ 2 āļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļ | 8 āļŦāļāđāļ§āļĒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ 2568
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļāļļāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļĨāļĒ āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļ.4 āļāļĢāļ 2 āđāļāļāļĄ | 8 āļāļ 36 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļāļļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļĄ.1 āđāļĒāļāđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĢāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĨāļāļāļāļĩ | 20 āļāļīāļāđāļāļāļĢāļēāļāļīāļ A4 āļāļĢāđāļāļĄ PDF
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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