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Bilingual Five Senses & Science Observation | āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ 5 āļāļĒāđāļēāļ 84 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ179
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ SMT (ScienceâMathâTechnology) āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ SMT (ScienceâMathâTechnology) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 300 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ88
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļŠāļĢāļļāļāļāļīāļ§āđāļāđāļĄ A-Level āđāļāļĄāļĩ āđāļĨāđāļĄāļāļĩāđ 3 āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļīāļĢāļīāļĒāļē āļŠāļĄāļāļļāļĨāđāļāļĄāļĩ āđāļĨāļ°āļāļĢāļ-āđāļāļŠ āļāļģāļāļ§āļ 38 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ15 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 1 āļāļļāļāļāļĩāđ 3 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 40 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē āļāļļāļāļāļĩāđ 1 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 44 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 1 āļāļļāļāļāļĩāđ 4 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 51 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļ āļēāļāļĨāļąāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 3 | āļāļāļŪāļđāļāļāļąāļāļāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ10 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļ āļēāļāļĨāļąāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 2 | āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļąāļĒāļāļēāļĢāļĨāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļ āļēāļāļĨāļąāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 1 | āļāļĨāļēāļāđāļāļĒāļāļ§āļāļŠāļāļļāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Number Sense, Counting & Ten Frames | āļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 98 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ229
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ