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āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļāļąāļāļĐāļĢāđāļāļ§āđāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļĢāļ°āļāļąāļ 3 | āļ āļēāļĢāļāļīāļāļāļđāđāđāļĄāļ·āļāļāļĨāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ19 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļāļąāļāļĐāļĢāđāļāļ§āđāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļĢāļ°āļāļąāļ 1 | āļāļąāļāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ17 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļāļĢāļīāļĻāļāļēāļāļąāļāļĐāļĢāđāļāļ§āđāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļĢāļ°āļāļąāļ 2 | āļŠāļ°āļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Number Sense, Counting & Ten Frames | āļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 98 āļŦāļāđāļē
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āļŋ229
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Bilingual Early Math & Number Concepts | āđāļāđāļĄāļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 750 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 750 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 750 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāđâāļāļāļīāļ (SM/MS/SMP) āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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Bilingual Tracing Shapes Letters & Numbers | āļĨāļēāļāđāļŠāđāļ ABC 0-10 āđāļĨāļ°āļĢāļđāļāļāļĢāļ 98 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ179
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