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Bilingual Nouns, Verbs & Sentence Building | āļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļ 100 āļŦāļāđāļē
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Bilingual Number Sense, Counting & Ten Frames | āļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 98 āļŦāļāđāļē
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Bilingual Early Math & Number Concepts | āđāļāđāļĄāļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļāđāļē
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Cafeteria & School Lunch Visual Toolkit | āđāļĢāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ·āđāļāļāļĨāļēāļāļ§āļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 1,000 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļ IEP (Intensive English Program) āļ§āļīāļāļēāļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
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Bilingual Five Senses & Science Observation | āļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ 5 āļāļĒāđāļēāļ 84 āļŦāļāđāļē
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āļŋ179
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Bilingual Tracing Shapes Letters & Numbers | āļĨāļēāļāđāļŠāđāļ ABC 0-10 āđāļĨāļ°āļĢāļđāļāļāļĢāļ 98 āļŦāļāđāļē
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Doctor & Dentist Visit Visual Toolkit | āđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāđāļāļāļĒāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 1 āļāļļāļāļāļĩāđ 3 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 40 āļŦāļāđāļē
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ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ17 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē āļāļļāļāļāļĩāđ 1 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 44 āļŦāļāđāļē
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ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ13 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ TGAT3 āļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāļļāļāļāļĩāđ 1 āļāļģāļāļ§āļ 60 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 60 āļŦāļāđāļē
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āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Shapes, Patterns & Spatial Thinking | āļĢāļđāļāļāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāļīāļĢāđāļ 88 āļŦāļāđāļē
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļ A-Level āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļļāļāļāļĩāđ 1 āļāļģāļāļ§āļ 50 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 28 āļŦāļāđāļē
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SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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