👑 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē VIP — āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â·āļ§āļīāļˆāļąāļĒ·āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšÂ·āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āļ„āļĢāļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļŸāļĢāļĩāđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāđ‚āļĄāļ”āļđāļĨ  āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ”āļđ →
SCDocX
āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļšāļš āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŸāļĢāļĩ
āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ‹āļ·āđ‰āļ­

āļ āļēāļĐāļē & āļ„āļģāļĻāļąāļžāļ—āđŒ

32 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ Â· 🔎 āļĢāļ§āļĄāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒ Â· 🌐 āđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ•āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđ€āļ§āđ‡āļš âœ• āļ”āļđāļ—āļļāļāļ āļēāļĐāļē

āđ„āļĄāđˆāļžāļšāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ‡āļžāļ­āļ”āļĩ — āđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡ Â· āļ„āļļāļ“āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ â€œemotion”?

Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļšāļš
PDF

Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļšāļš

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ59
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Preposition Visual Cards | āļ„āļģāļšāļļāļžāļšāļ— in on under beside 2 āļ āļēāļĐāļē
PDF

Preposition Visual Cards | āļ„āļģāļšāļļāļžāļšāļ— in on under beside 2 āļ āļēāļĐāļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ What do you want to be ? āļ›.6
PNG

āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ What do you want to be ? āļ›.6

KKansita55āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
🆕 āđƒāļŦāļĄāđˆ
āļŸāļĢāļĩ
0 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Field Trip & Group Outing Visual Toolkit | āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāļ™āļ­āļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Field Trip & Group Outing Visual Toolkit | āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāļ™āļ­āļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Doctor & Dentist Visit Visual Toolkit | āđ„āļ›āļžāļšāđāļžāļ—āļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Doctor & Dentist Visit Visual Toolkit | āđ„āļ›āļžāļšāđāļžāļ—āļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ—āļąāļ™āļ•āđāļžāļ—āļĒāđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļž
PDF

Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļž

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Bilingual Measurement, Sorting & Comparing | āļ§āļąāļ”-āļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄ-āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš 88 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Bilingual Measurement, Sorting & Comparing | āļ§āļąāļ”-āļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāđˆāļĄ-āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļš 88 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ219
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Bilingual Number Sense, Counting & Ten Frames | āļ„āļ“āļīāļ•āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ 98 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Bilingual Number Sense, Counting & Ten Frames | āļ„āļ“āļīāļ•āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ 98 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ229
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Bilingual Five Senses & Science Observation | āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 5 āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ 84 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Bilingual Five Senses & Science Observation | āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 5 āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ 84 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ179
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Bilingual Alphabet Recognition & Beginning Sounds | ABC āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ•āđ‰āļ™āļ„āļģ 112 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Bilingual Alphabet Recognition & Beginning Sounds | ABC āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ•āđ‰āļ™āļ„āļģ 112 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Bilingual Pre-Writing & Pencil Control | āļāļķāļāļĨāļēāļāđ€āļŠāđ‰āļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 68 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Bilingual Pre-Writing & Pencil Control | āļāļķāļāļĨāļēāļāđ€āļŠāđ‰āļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 68 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Music Class & Sound Sensory Visual Toolkit | āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Music Class & Sound Sensory Visual Toolkit | āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Physical Education & Gym Class Visual Toolkit | āļžāļĨāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļĒāļīāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Physical Education & Gym Class Visual Toolkit | āļžāļĨāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļĒāļīāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Cafeteria & School Lunch Visual Toolkit | āđ‚āļĢāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ·āđ‰āļ­āļāļĨāļēāļ‡āļ§āļąāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Cafeteria & School Lunch Visual Toolkit | āđ‚āļĢāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ·āđ‰āļ­āļāļĨāļēāļ‡āļ§āļąāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Playground & Recess Safety Visual Toolkit | āļŠāļ™āļēāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļĨāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ‡āļžāļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Playground & Recess Safety Visual Toolkit | āļŠāļ™āļēāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļĨāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ‡āļžāļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Fire Drill & School Emergency Visual Toolkit | āļ‹āđ‰āļ­āļĄāļŦāļ™āļĩāđ„āļŸāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Fire Drill & School Emergency Visual Toolkit | āļ‹āđ‰āļ­āļĄāļŦāļ™āļĩāđ„āļŸāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
School Bus & Transportation Safety Visual Toolkit | āļĢāļ–āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

School Bus & Transportation Safety Visual Toolkit | āļĢāļ–āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
School Drop-Off & Separation Visual Toolkit | āļšāļ­āļāļĨāļēāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

School Drop-Off & Separation Visual Toolkit | āļšāļ­āļāļĨāļēāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Haircut & Hair Care Visual Toolkit | āļ•āļąāļ”āļœāļĄāđāļĨāļ°āļ”āļđāđāļĨāđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Haircut & Hair Care Visual Toolkit | āļ•āļąāļ”āļœāļĄāđāļĨāļ°āļ”āļđāđāļĨāđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ229
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Community Safety & Help-Seeking Visual Toolkit | āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Community Safety & Help-Seeking Visual Toolkit | āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Sensory Needs & Body Signals Visual Toolkit | āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Sensory Needs & Body Signals Visual Toolkit | āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Social Skills & Play Visual Toolkit | āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Social Skills & Play Visual Toolkit | āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļ‡āļšāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļ‡āļšāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Toilet Training & Bathroom Routine Visual System | āļŠāļļāļ”āļāļķāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ 2 āļ āļēāļĐāļē 24 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Toilet Training & Bathroom Routine Visual System | āļŠāļļāļ”āļāļķāļāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ 2 āļ āļēāļĐāļē 24 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ89
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
1 2 āļ–āļąāļ”āđ„āļ› â€š
āļŦāļ™āđ‰āļē 1 āļˆāļēāļ 2 · āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” 32 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ