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Bilingual Visual Recipes & Kitchen Safety | āļŠāļđāļāļĢāļāļēāļŦāļēāļĢāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļāļāļĢāļąāļ§ 2 āļ āļēāļĐāļē 92 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ249
3 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Rhyming Syllables & Phonological Awareness | Rhyme & Syllables 80 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ179
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ59
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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First-Then Visual Boards | āļāļāļĢāđāļāļāđāļāļ-āļāļēāļāļāļąāđāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ79
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.1 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 1,000 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ189
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ 250 āļāđāļ (5 āļāļļāļ) āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē āļĄ.4 āļŦāđāļāļ MEP (Mini English Program) āļĢāļ§āļĄāļ§āļīāļāļē 1,000 āļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ189
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Visual Discrimination & Matching | āđāļāđāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļđāđāļ āļēāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1229 | āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļđāļ Chibi āļāļąāļāđāļāļĒāļāļąāļ§ āļŠāļĢāđāļēāļāļĄāļēāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āđāļāļĒ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ7 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1328 | āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļđāļ Chibi āļāļąāļāđāļāļĒāļāļąāļ§ āļŠāļĢāđāļēāļāļĄāļēāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āđāļāļĒ3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ6 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1284 | āđāļāļāļāļķāļāļŦāļąāļāļāļąāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāļāļēāļĢāđāļāļđāļ Chibi āļāļąāļāđāļāļĒāļāļąāļ§ āļŠāļĢāđāļēāļāļĄāļēāđāļŦāđāļāļĢāļāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āđāļāļĒ4
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Measurement, Sorting & Comparing | āļ§āļąāļ-āļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄ-āđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļ 88 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ219
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļķāļEnglish Reading Comprehension āļ.6 | 30 āļŦāļāđāļē āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 30 āļŦāļāđāļē PDF + PNG
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļāļĄāļ·āļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Needs & Choice Communication Boards | āļāļāļĢāđāļāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ 2 āļ āļēāļĐāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Preposition Visual Cards | āļāļģāļāļļāļāļāļ in on under beside 2 āļ āļēāļĐāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Scissor Skills & Cutting Practice | āļāļķāļāđāļāđāļāļĢāļĢāđāļāļĢ 2 āļ āļēāļĐāļē 72 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Bilingual Pre-Writing & Pencil Control | āļāļķāļāļĨāļēāļāđāļŠāđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāđāļāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 68 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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Bilingual Language, Categories & Functions | āđāļāđāļĄāļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŦāļĄāļ§āļāļŦāļĄāļđāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
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Community Safety & Help-Seeking Visual Toolkit | āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļāļāļļāļĄāļāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
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