👑 āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļē VIP — āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â·āļ§āļīāļˆāļąāļĒ·āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšÂ·āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ āļ„āļĢāļšāļ—āļĩāđˆāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āđƒāļŠāđ‰āļŸāļĢāļĩāđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāļāđ‚āļĄāļ”āļđāļĨ  āđ€āļ‚āđ‰āļēāļ”āļđ →
SCDocX
āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļšāļš āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŸāļĢāļĩ
āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ‹āļ·āđ‰āļ­

āđāļŸāļĨāļŠāļāļēāļĢāđŒāļ”

23 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ (📝 āļĢāļ§āļĄāļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ 12 āļŠāļļāļ” Â· āļ”āļđāļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” â†’) · 🔎 āļĢāļ§āļĄāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒ Â· 🌐 āđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ•āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđ€āļ§āđ‡āļš âœ• āļ”āļđāļ—āļļāļāļ āļēāļĐāļē

āđ„āļĄāđˆāļžāļšāļœāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•āļĢāļ‡āļžāļ­āļ”āļĩ — āđāļŠāļ”āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđƒāļāļĨāđ‰āđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡ Â· āļ„āļļāļ“āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ â€œclass”?

Music Class & Sound Sensory Visual Toolkit | āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Music Class & Sound Sensory Visual Toolkit | āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ”āļ™āļ•āļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Physical Education & Gym Class Visual Toolkit | āļžāļĨāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļĒāļīāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Physical Education & Gym Class Visual Toolkit | āļžāļĨāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļĒāļīāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Preposition Visual Cards | āļ„āļģāļšāļļāļžāļšāļ— in on under beside 2 āļ āļēāļĐāļē
PDF

Preposition Visual Cards | āļ„āļģāļšāļļāļžāļšāļ— in on under beside 2 āļ āļēāļĐāļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1📄 30 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 4 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18
WH Question Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļ–āļēāļĄ Who What Where 2 āļ āļēāļĐāļē
PDF

WH Question Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļ–āļēāļĄ Who What Where 2 āļ āļēāļĐāļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ85
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļž
PDF

Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ„āļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļž

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļšāļš
PDF

Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļšāļš

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ59
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš TGAT2 āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1 (80 āļ‚āđ‰āļ­)📄 80 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 60 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 4 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18
Bilingual Daily Routine Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢ 2 āļ āļēāļĐāļē āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ-āļŠāđ€āļ›āļ™ 32 āļ āļēāļž
PDF

Bilingual Daily Routine Cards | āļāļēāļĢāđŒāļ”āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢ 2 āļ āļēāļĐāļē āļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ-āļŠāđ€āļ›āļ™ 32 āļ āļēāļž

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ159
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Haircut & Hair Care Visual Toolkit | āļ•āļąāļ”āļœāļĄāđāļĨāļ°āļ”āļđāđāļĨāđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Haircut & Hair Care Visual Toolkit | āļ•āļąāļ”āļœāļĄāđāļĨāļ°āļ”āļđāđāļĨāđ€āļŠāđ‰āļ™āļœāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ229
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļ‡āļšāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
PDF

Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļ‡āļšāđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 12📄 80 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 3 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18
Card Game PHONICS
PDF

Card Game PHONICS

āļ­āļ­āļĒāļēāļāļ—āļģāļŠāļ·āđˆāļ­āđ†āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ39
0 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
Classroom Visual Schedule | āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ āļēāļžāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 20 āļ āļēāļž
PDF

Classroom Visual Schedule | āļ•āļēāļĢāļēāļ‡āļ āļēāļžāđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 20 āļ āļēāļž

SSCDocX AdmināļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ115
1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 01📄 50 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 3 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļŠāļĩāļ§āļ§āļīāļ—āļĒāļē TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1📄 40 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 3 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš TGAT2 āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 12 (80 āļ‚āđ‰āļ­)📄 80 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 60 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 3 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ 1 TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1📄 30 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 3 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 01📄 50 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš TPAT1 āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ‰āļžāļēāļ° āļāļŠāļžāļ— TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1 (120 āļ‚āđ‰āļ­)📄 120 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 195 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļŸāļīāļŠāļīāļāļŠāđŒ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 2📄 30 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš TGAT3 āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 1 (60 āļ‚āđ‰āļ­)📄 60 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 60 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļš A-Level āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒ 2 TCAS70 āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 10📄 30 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 2 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ18