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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1216 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 123
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ7 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P0126 āļ§āļīāļāļēāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āđāļĢāļ·āđāļāļāļāļąāļāđāļĒāļāļ§āļąāļŠāļāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļīāļĐāļāđāļĢāļĩāđāļāđāļāļīāļĨ āļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨāļāļĩāļāļĩāđ 2 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1027 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 81
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 064 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 86
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1159 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 21
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ6 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 572 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 26
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ6 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļ§āļąāļāđāļĄāđ 16 - āļŠāļĄāļļāļāļ āļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļāļāļģ (āļĒāļēāļ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 21 | āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļĨāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1224 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 28
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1104 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 16
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļāļĢāļĩ
2 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Fire Drill & School Emergency Visual Toolkit | āļāđāļāļĄāļŦāļāļĩāđāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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School Bus & Transportation Safety Visual Toolkit | āļĢāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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School Drop-Off & Separation Visual Toolkit | āļāļāļāļĨāļēāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Haircut & Hair Care Visual Toolkit | āļāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļđāđāļĨāđāļŠāđāļāļāļĄ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ229
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Doctor & Dentist Visit Visual Toolkit | āđāļāļāļāđāļāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāđāļāļāļĒāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
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āļŋ149
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Community Safety & Help-Seeking Visual Toolkit | āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļāļāļļāļĄāļāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Sensory Needs & Body Signals Visual Toolkit | āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ129
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Social Skills & Play Visual Toolkit | āļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāđāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Calm Corner & Coping Skills Visual Toolkit | āļĄāļļāļĄāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āļĢāļąāļāļĄāļ·āļ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ59
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 821 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 154
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ12 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1346 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 186
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļĢāļĩ 1110 | āļŠāļ·āđāļāđāļāļāļēāļāđāļāļĄāļāļąāļāļāļēāļŠāļĄāļāļāđāļĨāļ° IQ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ āļāļļāļāļāļĩāđ 176
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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