🔎 āđƒāļŦāļĄāđˆ: āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ§āļīāļˆāļąāļĒ â€” āļ§āļīāļˆāļąāļĒ 5 āļšāļ—·āļŦāļ™āđ‰āļēāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ§PA·R2R·āļ‚āļĢāļ. + āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļŸāļĢāļĩ  āļĨāļ­āļ‡āđ€āļĨāļĒ â†’
SCDocX
āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļĢāļ°āļšāļš āļŠāļĄāļąāļ„āļĢāļŸāļĢāļĩ
āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ‹āļ·āđ‰āļ­

āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ & āļ­āļ™āļļāļšāļēāļĨ

32 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ (📝 āļĢāļ§āļĄāļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ 12 āļŠāļļāļ” Â· āļ”āļđāļŠāļļāļ”āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ” â†’) · 🌐 āđāļŠāļ”āļ‡āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļŠāļīāļ™āļ„āđ‰āļēāļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ•āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđ€āļ§āđ‡āļš âœ• āļ”āļđāļ—āļļāļāļ āļēāļĐāļē

PDF
PDF
Bilingual Visual Recipes & Kitchen Safety | āļŠāļđāļ•āļĢāļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒāđƒāļ™āļ„āļĢāļąāļ§ 2 āļ āļēāļĐāļē 92 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 3 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ249
PDF
PDF
Bilingual Nouns, Verbs & Sentence Building | āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„ 100 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ249
PDF
PDF
Bilingual Opposites & Describing Words | āļ„āļģāļ•āļĢāļ‡āļ‚āđ‰āļēāļĄāļŠāļ­āļ‡āļ āļēāļĐāļē 92 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ229
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 12 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Bilingual Families, Needs, Wants & Citizenship | āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§ 88 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ229
PDF
PDF
Bilingual Neighborhood Maps, Directions & Safety | āđāļœāļ™āļ—āļĩāđˆ 88 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ199
PDF
PDF
Bilingual Community Helpers & Workplaces | āļ­āļēāļŠāļĩāļžāđƒāļ™āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ 98 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ229
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 11 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Bilingual Five Senses & Science Observation | āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 5 āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ 84 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ179
PDF
PDF
Bilingual Life Cycles: Animals, Insects & Plants | āļ§āļ‡āļˆāļĢāļŠāļĩāļ§āļīāļ• 96 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ249
PDF
PDF
Bilingual Weather, Seasons & Daily Forecast | āļ­āļēāļāļēāļĻāđāļĨāļ°āļĪāļ”āļđāļāļēāļĨ 92 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ199
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 10 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Bilingual Rhyming Syllables & Phonological Awareness | Rhyme & Syllables 80 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ179
PDF
PDF
Bilingual Alphabet Recognition & Beginning Sounds | ABC āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĩāļĒāļ‡āļ•āđ‰āļ™āļ„āļģ 112 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ149
PDF
PDF
Bilingual Language, Categories & Functions | āđāļŸāđ‰āļĄāļ āļēāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŦāļĄāļ§āļ”āļŦāļĄāļđāđˆ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ149
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 09 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Bilingual Visual Discrimination & Matching | āđāļŸāđ‰āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļˆāļąāļšāļ„āļđāđˆāļ āļēāļž 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ149
PDF
PDF
Cafeteria & School Lunch Visual Toolkit | āđ‚āļĢāļ‡āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ·āđ‰āļ­āļāļĨāļēāļ‡āļ§āļąāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ119
PDF
PDF
Playground & Recess Safety Visual Toolkit | āļŠāļ™āļēāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļĨāđˆāļ™āđāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ‡āļžāļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ119
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 08 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Field Trip & Group Outing Visual Toolkit | āļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ­āļ­āļāļ™āļ­āļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ119
PDF
PDF
Fire Drill & School Emergency Visual Toolkit | āļ‹āđ‰āļ­āļĄāļŦāļ™āļĩāđ„āļŸāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ129
PDF
PDF
School Drop-Off & Separation Visual Toolkit | āļšāļ­āļāļĨāļēāđāļĨāļ°āđ€āļ‚āđ‰āļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ149
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 07 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹
PDF
PDF
Sensory Needs & Body Signals Visual Toolkit | āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ—āļŠāļąāļĄāļœāļąāļŠ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ129
PDF
PDF
Social Skills & Play Visual Toolkit | āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ 2 āļ āļēāļĐāļē 28 āļŦāļ™āđ‰āļē
āļĒāļąāļ‡āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§ Â· 1 āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļŋ119
â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 06 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 05 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 04 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 03 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 02 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹â™ŋāđāļ™āļ§āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒ āļŠāļžāļ. āļ āļēāļ„ āļ‚ āļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ­āļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļīāđ€āļĻāļĐ āļŠāļļāļ”āļ—āļĩāđˆ 01 (āļ‰āļšāļąāļšāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž)📝 āļ‚āđ‰āļ­āļŠāļ­āļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ · 📄 100 āļ‚āđ‰āļ­ Â· ⏱ 90 āļ™āļēāļ—āļĩ · āļ—āļģāđāļĨāđ‰āļ§ 0 āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļŋ12‹