PDF
āđāļāļĄāļāļāļāļĢāļŦāļąāļŠāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ 03 - āļ āļēāļĢāļāļīāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āđāļāļāļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ12 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PNG
āđāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļ§āļąāļāđāļĄāđ 07 - āļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļąāļāđāļĄāđ (āļāđāļēāļĒ-āļāļĨāļēāļ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļāļĢāļĩ
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Action Verb Visual Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļģāļāļĢāļīāļĒāļē 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Bilingual Daily Routine Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļīāļāļ§āļąāļāļĢ 2 āļ āļēāļĐāļē āļāļąāļāļāļĪāļĐ-āļŠāđāļāļ 32 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ159
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Emotion & Self-Regulation Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ 2 āļ āļēāļĐāļē 16 āđāļāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ59
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļļāļāļāļđāđāļĄāļ·āļāđāļāļāļāļĢāļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļđ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļ 10 āđāļĨāđāļĄ | PDF A4 āļĢāļ§āļĄ 80 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļīāļāļāđāļēāđāļĻāļĐāļŠāđāļ§āļ āļĢāļ°āļāļąāļ 3 | āļĢāļ°āļāļēāļĒāļāļīāļāļāđāļēāļāļēāļĄāļŠāļąāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āđāļāļāļāļķāļāđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ Tangram āđāļĨāļ°āļĄāļīāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļļāļāļēāļĨ 3 | 30 āļŦāļāđāļē āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 30 āļŦāļāđāļē PDF + PNG
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āđāļāļāļāļķāļāđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ Tangram āđāļĨāļ°āļĄāļīāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļļāļāļēāļĨ 2 | 30 āļŦāļāđāļē āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 30 āļŦāļāđāļē PDF + PNG
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āđāļāļāļāļķāļāđāļĢāļāļēāļāļāļīāļ Tangram āđāļĨāļ°āļĄāļīāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āļāļāļļāļāļēāļĨ 1 | 30 āļŦāļāđāļē āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ 30 āļŦāļāđāļē PDF + PNG
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ8
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Bilingual Early Math & Number Concepts | āđāļāđāļĄāļāļāļīāļāļāļāļĄāļ§āļąāļĒ 2 āļ āļēāļĐāļē 56 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ149
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Cafeteria & School Lunch Visual Toolkit | āđāļĢāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļ·āđāļāļāļĨāļēāļāļ§āļąāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 32 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ119
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
Classroom Visual Schedule | āļāļēāļĢāļēāļāļ āļēāļāđāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ 2 āļ āļēāļĐāļē 20 āļ āļēāļ
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ115
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PNG
āđāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļ§āļąāļāđāļĄāđ 13 - āļāļēāļĢāđāļāļāļģāļĄāļ·āļāđāļŦāđāđāļĄāđ (āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĨāļēāļ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļāļĢāļĩ
2 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļēāļĢāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļēāđāļ | āļ āļēāļ āļāļĢāļāļāļŠāļīāļ āļŠāļĄāļāļēāļĢ āđāļāļāļĒāđāļāļąāļāļŦāļē | A4
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ29
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
ZIP
Bundle āđāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļ·āđāļāļāļēāļ 3 āļāļļāļ | 30 āļŦāļāđāļē + āđāļāļĨāļĒ 30 āļŦāļāđāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ69
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 12 | āļĒāļāļāļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļģāļāļ§āļāđāļŦāļāđ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ18 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 22 | āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļĨāļāđāļēāļ 4 āļāļąāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 01 | āļāļ§āļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 20 āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 21 | āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļĨāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 11 | āļāļ§āļāļāļģāļāļ§āļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
āļāļĩāļĢāļ°āļĄāļīāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĢāļ°āļāļąāļ 02 | āļāļ§āļāđāļĄāđāđāļāļīāļ 50 āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĨāļĒ (āļāļĢāļĩ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļāļĢāļĩ
2 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PDF
WH Question Visual Cards | āļāļēāļĢāđāļāļāļģāļāļēāļĄ Who What Where 2 āļ āļēāļĐāļē
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ85
1 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
PNG
āđāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļŠāļĩāļ§āļąāļāđāļĄāđ 03 - āļĄāļāļāļāļāļāļĄāļ°āļĨāļīāđāļŦāđāđāļĄāđ (āļāđāļēāļĒ)
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļāļĢāļĩ
2 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āļŦāļāđāļē 1 āļāļēāļ 10 · āļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 240 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ