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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2841 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļWord Categories and Cross-curricular Vocabulary āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2811 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļWord Categories and Cross-curricular Vocabulary āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
VIP
VIP āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļ§PA/DPA (āļĢāļēāļĒāļāļĩ)
āļāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ158
2 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2840 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āđāļĢāļ·āđāļāļEnglish Communication Lab: Ask, Answer, Clarify āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
DOC
āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2814 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āđāļĢāļ·āđāļāļEnglish Communication Lab: Ask, Answer, Clarify āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2842 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļEnglish in School and a Local Word Bank āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 3
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2812 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļEnglish in School and a Local Word Bank āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 3 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
DOC
āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2678 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļEnglish communication: At the classroom shop āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2675 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļColours, shapes, and classroom objects āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 2 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2555 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļĢāļ·āđāļāļColours in the classroom āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļ PA/DPA āļĢāļŦāļąāļŠ P2558 āļ§āļīāļāļēāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āđāļĢāļ·āđāļāļAt the classroom shop āļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 āļāļļāļāļāļĩāđ 2
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
āļŋ2
0 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Conocimiento · 6.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ10 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Lengua · 6.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ10 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · MatemÃĄticas · 5.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Lengua · 3.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Conocimiento · 2.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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SituaciÃģn de aprendizaje: Una guÃa para cuidar el barrio · Lengua Castellana y Literatura · 1.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ9 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Conocimiento · 4.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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SituaciÃģn de aprendizaje: Una guÃa para cuidar el barrio · Conocimiento del Medio · 1.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ8 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · MatemÃĄticas · 4.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ7 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · MatemÃĄticas · 2.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ7 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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SituaciÃģn de aprendizaje: Una guÃa para cuidar el barrio · MatemÃĄticas · 1.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ7 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Lengua · 2.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ6 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
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Una guÃa para cuidar el barrio · Lengua · 5.š de Primaria
SāļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩāļĢāļĩāļ§āļīāļ§
ðĨ āļāļēāļĒāļāļĩ
āļāļĢāļĩ5 āļāļēāļ§āļāđāđāļŦāļĨāļ
āļŦāļāđāļē 1 āļāļēāļ 2 · āļāļąāđāļāļŦāļĄāļ 29 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ