🖨 สอบหลังเรียน
วิทยาการคำนวณ ป.2 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมและการตรวจหาข้อผิดพลาด (อิงสื่อการเรียนรู้ สสวท.) ป.2 📘 สสวท. 10 ข้อ · 3 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบหลังเรียน วิทยาการคำนวณ ป.2 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมและการตรวจหาข้อผิดพลาด (อิงสื่อการเรียนรู้ สสวท.) ประถมศึกษาปีที่ 2 · สสวท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หุ่นยนต์หันขึ้น เป้าหมายอยู่ขวาหนึ่งช่อง คำสั่งใดถูกต้อง 
ก. เดินหน้า แล้วเลี้ยวซ้าย
ข. ถอยหลังสองครั้ง
ค. เลี้ยวขวา แล้วเดินหน้า
2. โปรแกรมคือ เดินหน้า–เลี้ยวซ้าย–เดินหน้า ผลลัพธ์ขึ้นกับอะไร
ก. ทิศเริ่มต้นและลำดับคำสั่ง
ข. สีของบัตรเท่านั้น
ค. ชื่อผู้เล่น
3. ต้องเดินหน้า 3 ช่อง วิธีใดสั้นและชัด
ก. ใช้บัตรเลี้ยว 3 ครั้ง
ข. ใช้คำสั่งเดินหน้า 3 ครั้งหรือบัตรซ้ำ 3
ค. ใช้คำสั่งหยุดก่อน
4. หุ่นยนต์ไปเกินเป้าหมายหนึ่งช่อง ควรแก้ตรงไหน
ก. เพิ่มเดินหน้าอีกครั้ง
ข. เพิ่มเลี้ยวสองครั้ง
ค. ลดคำสั่งเดินหน้าหนึ่งครั้ง
5. ข้อผิดพลาดในโปรแกรมเรียกว่าอะไรในความหมายง่าย ๆ
ก. จุดที่คำสั่งทำให้ผลไม่ตรงเป้าหมาย
ข. รูปภาพตกแต่ง
ค. คะแนนของผู้เล่น
6. วิธีใดช่วยหาคำสั่งที่ผิด
ก. ดูเฉพาะบัตรสุดท้าย
ข. ทำตามทีละบัตรและเทียบกับเป้าหมาย
ค. เปลี่ยนทุกบัตรพร้อมกัน
7. บัตรคำสั่งซ้ำมีประโยชน์อย่างไร
ก. ทำให้หุ่นยนต์หยุดเสมอ
ข. ทำให้เป้าหมายหาย
ค. ลดการวางคำสั่งเดิมหลายใบ
8. หากสลับบัตรเลี้ยวกับเดินหน้า ผลอาจเป็นอย่างไร
ก. หุ่นยนต์ไปคนละช่อง
ข. ผลเหมือนเดิมทุกครั้ง
ค. โปรแกรมไม่มีวันเริ่ม
9. ก่อนเริ่มเขียนคำสั่งควรทำอะไร
ก. สุ่มบัตรทั้งหมด
ข. กำหนดจุดเริ่มและเป้าหมาย
ค. ซ่อนแผนที่
10. โปรแกรมที่ดีสำหรับเพื่อนทำตามควรเป็นอย่างไร
ก. มีคำสั่งขัดกัน
ข. ไม่มีจุดเริ่ม
ค. คำสั่งชัดเจนและเรียงลำดับ
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)