🖨 สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท
ทัศนศิลป์ — หน่วยที่ 2 ศิลปะไทยและสากล ม.2 📘 พว. (พัฒนาคุณภาพวิชาการ) 15 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ทัศนศิลป์ — หน่วยที่ 2 ศิลปะไทยและสากล ม.2 · พว.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. จากภาพลวดลาย ก และ ข หลักการจัดองค์ประกอบใดปรากฏร่วมกันเด่นที่สุด 
ก. เอกภาพจากสีโทนเดียว
ข. สัดส่วนเหมือนจริง
ค. จังหวะจากการซ้ำของรูปทรง
ง. ทัศนียภาพแบบจุดรวมสายตา
2. ข้อใดเป็นลักษณะที่พบได้บ่อยในจิตรกรรมไทยประเพณี
ก. เล่าเรื่องเป็นตอนและใช้เส้นกำหนดรูปที่ประณีต
ข. สร้างภาพด้วยจุดสีตามหลักแสงวิทยาเท่านั้น
ค. แยกรูปทรงเป็นระนาบเรขาคณิตทุกส่วน
ง. ใช้ภาพถ่ายแทนการวาดทั้งหมด
3. จิตรกรวาดแสงที่เปลี่ยนแปลงในช่วงเวลาสั้น ๆ ด้วยรอยพู่กันรวดเร็วและสีสด ลักษณะนี้ใกล้เคียงศิลปะแนวใด
ก. นีโอคลาสสิก
ข. คิวบิสม์
ค. เหนือจริง
ง. อิมเพรสชันนิสม์
4. เมื่อต้องศึกษางานแกะสลักบนศาลาชุมชน ข้อมูลใดช่วยอธิบายคุณค่าของงานได้รอบด้านที่สุด
ก. ราคาวัสดุในปัจจุบันเพียงอย่างเดียว
ข. รูปแบบ ความเชื่อ หน้าที่ใช้สอย และความสัมพันธ์กับชุมชน
ค. จำนวนผู้ถ่ายรูปกับงาน
ง. ความชอบส่วนตัวของผู้ศึกษาเท่านั้น
5. ภาพร่วมสมัยใช้ลายไทยร่วมกับการจัดพื้นที่แบบทัศนียภาพตะวันตก ข้อสรุปใดเหมาะสมที่สุด
ก. เป็นงานไทยแท้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมอื่น
ข. เทคนิคต่างวัฒนธรรมอยู่ร่วมกันไม่ได้
ค. ศิลปินสังเคราะห์แนวคิดต่างแหล่งเพื่อสร้างความหมายใหม่
ง. เป็นการลอกเลียนเสมอโดยไม่ต้องดูเจตนา
6. พบภาพเขียนเก่ามีสีแตกร่อนในอาคารเรียน ควรปฏิบัติอย่างไรเป็นอันดับแรก
ก. กั้นพื้นที่ หยุดสัมผัส บันทึกสภาพ และแจ้งผู้เชี่ยวชาญ
ข. ใช้น้ำเช็ดคราบออกทันที
ค. ทาสีใหม่ทับส่วนที่หลุด
ง. นำไปตากแดดเพื่อลดความชื้น
7. เส้นขนานในภาพดูเหมือนบรรจบกันที่จุดเดียวบนเส้นระดับสายตา เป็นหลักของวิธีใด
ก. การเขียนภาพแบบตัดทอน
ข. การใช้สีเอกรงค์
ค. การจัดภาพแบบสมมาตร
ง. ทัศนียภาพแบบจุดรวมสายตาเดียว
8. นักเรียนจะนำลายจากผ้าพิธีกรรมของชุมชนมาออกแบบสินค้า วิธีใดรับผิดชอบต่อวัฒนธรรมมากที่สุด
ก. คัดลอกทั้งผืนแล้วอ้างว่าออกแบบใหม่
ข. ศึกษาความหมาย ขอคำปรึกษาชุมชน และปรับใช้โดยให้ที่มาอย่างเหมาะสม
ค. เปลี่ยนชื่อของลายเพื่อไม่ต้องระบุที่มา
ง. ใช้เฉพาะส่วนศักดิ์สิทธิ์เพราะโดดเด่นที่สุด
9. งานที่แสดงวัตถุหลายมุมมองพร้อมกันและแบ่งรูปเป็นระนาบเรขาคณิตสัมพันธ์กับแนวคิดใดมากที่สุด
ก. คิวบิสม์
ข. สัจนิยม
ค. โรแมนติก
ง. อิมเพรสชันนิสม์
10. หากเปรียบเทียบพระพุทธรูปสองยุค ควรใช้เกณฑ์ใดเพื่อให้ข้อสรุปมีหลักฐาน
ก. ตัดสินจากความเก่าเพียงอย่างเดียว
ข. เลือกองค์ที่ผู้ศึกษาชอบกว่า
ค. พิจารณารูปแบบสัดส่วน วัสดุ เทคนิค และบริบททางประวัติศาสตร์
ง. นับจำนวนผู้ชมในวันที่ไปพิพิธภัณฑ์
… และอีก 5 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)