👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ข้อใดอธิบายลักษณะของคำสมาสได้ถูกต้องที่สุด
ก. เกิดจากคำบาลีหรือสันสกฤตตั้งแต่สองคำขึ้นไปมารวมกัน
ข. เกิดจากคำไทยแท้สองคำที่มีความหมายตรงข้ามกัน
ค. เกิดจากการซ้ำคำเพื่อเน้นความหมาย
ง. เกิดจากการย่อคำให้เหลือพยางค์เดียว
2. คำในข้อใดเป็นคำสมาส
ก. น้ำปลา
ข. วิทยาศาสตร์
ค. ของเล่น
ง. แม่ครัว
3. ข้อใดแยกส่วนประกอบของคำว่า “ราชบุตร” ได้ถูกต้อง
ก. รา + ชบุตร
ข. ราชะ + บุตร
ค. ราช + บุตร
ง. ราชบู + ตร
4. เมื่อตีความคำสมาสจากคำหลังไปคำหน้า “ภูมิศาสตร์” จึงมีความหมายตรงกับข้อใด
ก. พื้นที่สำหรับเรียนวิชาการ
ข. ความรู้ที่ทำให้เกิดแผ่นดิน
ค. ผู้เชี่ยวชาญในการวาดแผนที่
ง. ศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับพื้นโลกและสิ่งแวดล้อม
5. ข้อใดประกอบด้วยคำสมาสทุกคำ
ก. พลศึกษา ศิลปกรรม ราชบุตร
ข. น้ำใจ รถไฟ ลูกเสือ
ค. แม่ครัว ของหวาน บ้านพัก
ง. เดินเล่น พัดลม ห้องเรียน
6. เหตุใดคำว่า “แพทยศาสตร์” จึงจัดเป็นคำสมาส
ก. เป็นคำไทยแท้ที่นำมาซ้ำกัน
ข. มีคำภาษาอังกฤษรวมอยู่ด้วย
ค. ประกอบจาก แพทย์ + ศาสตร์ ซึ่งเป็นคำสันสกฤต
ง. มีการตัดพยางค์หน้าและหลังออก
7. ข้อใดเป็นคำสมาสที่เกิดการเปลี่ยนเสียงตามหลักสนธิ
ก. ราชบุตร
ข. ธนาคาร
ค. พลศึกษา
ง. ศิลปกรรม
8. ประโยคใดใช้คำว่า “หัตถกรรม” ได้ตรงความหมาย
ก. ช่างใช้เครื่องจักรอัตโนมัติผลิตรถยนต์นับพันคัน
ข. นักกีฬาแข่งขันวิ่งผลัดในสนาม
ค. นักดาราศาสตร์สังเกตดาวด้วยกล้องโทรทรรศน์
ง. ชาวบ้านสานตะกร้าด้วยมือเป็นผลิตภัณฑ์ของชุมชน
9. นักเรียนวิเคราะห์คำว่า “มหาวิทยาลัย” ข้อใดถูกต้อง
ก. เป็นคำซ้อน เพราะสองส่วนมีความหมายเหมือนกัน
ข. เป็นคำสมาสจาก มหา + วิทยาลัย หมายถึงสถานศึกษาระดับสูง
ค. เป็นคำประสมไทยแท้ เพราะคำหน้าขยายคำหลัง
ง. เป็นคำซ้ำ เพราะมีพยางค์ออกเสียงคล้ายกัน
10. คู่คำใดประกอบด้วยคำสมาสหนึ่งคำและคำประสมไทยหนึ่งคำ ตามลำดับ
ก. รถไฟ — น้ำปลา
ข. ของเล่น — พลศึกษา
ค. ศิลปกรรม — ห้องเรียน
ง. แม่ครัว — ราชบุตร