‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ดนตรี-นาฏศิลป์ — หน่วยที่ 4 อารมณ์และการประเมินบทเพลง ม.1 📘 พว. (พัฒนาคุณภาพวิชาการ) 10 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ดนตรี-นาฏศิลป์ — หน่วยที่ 4 อารมณ์และการประเมินบทเพลง ม.1 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. องค์ประกอบใดหมายถึงความเร็วหรือช้าของบทเพลง
ก. อัตราความเร็ว
ข. ระดับเสียง
ค. สีสันของเสียง
ง. รูปแบบวงดนตรี
2. การเปลี่ยนจากเสียงเบาไปดังขึ้นทีละน้อยมีผลต่อการสื่ออารมณ์อย่างไร
ก. ทำให้ระดับเสียงทุกตัวสูงขึ้น
ข. สร้างความรู้สึกเพิ่มพลัง ความเข้มข้น หรือมุ่งไปสู่จุดสำคัญ
ค. ทำให้จังหวะหยุดทันที
ง. เปลี่ยนชนิดเครื่องดนตรีโดยอัตโนมัติ
3. เหตุใดทำนองเดียวกันเมื่อเล่นด้วยขลุ่ยกับกลองจึงให้ความรู้สึกต่างกัน
ก. เพราะชื่อเพลงเปลี่ยนทันที
ข. เพราะจำนวนห้องเพลงลดลง
ค. เพราะเครื่องดนตรีมีสีสันของเสียงและวิธีเกิดเสียงต่างกัน
ง. เพราะทุกเครื่องมีช่วงเสียงเท่ากัน
4. การแสดงเพลงเดียวกันสองครั้งมีความเร็วและความดังต่างกัน วิธีประเมินใดสมเหตุผลที่สุด
ก. เลือกครั้งที่ดังที่สุดโดยไม่ฟังส่วนอื่น
ข. เลือกครั้งที่ผู้แสดงแต่งกายสวยกว่า
ค. ตัดสินจากความชอบโดยไม่อธิบาย
ง. เปรียบเทียบว่าการเลือกความเร็ว ความดัง และการแบ่งวลีสนับสนุนอารมณ์ของเพลงอย่างไร
5. เพลงมีจังหวะช้า เสียงเบา และทำนองเคลื่อนลงเป็นช่วง ๆ ข้อสรุปใดเหมาะสมที่สุด
ก. เพลงต้องสนุกสนานเสมอ
ข. องค์ประกอบเหล่านี้อาจช่วยสร้างอารมณ์สงบหรือเศร้า แต่ควรพิจารณาเนื้อร้องและบริบทด้วย
ค. เพลงไม่มีอารมณ์เพราะใช้โน้ตน้อย
ง. ความรู้สึกขึ้นกับชื่อผู้แต่งเท่านั้น
6. หากเนื้อร้องกล่าวถึงการจากลา การเรียบเรียงใดสนับสนุนความหมายได้เหมาะสมที่สุด
ก. จังหวะเร็วจัดและเครื่องตีดังตลอดโดยไม่เว้นวรรค
ข. เปลี่ยนคีย์ทุกห้องโดยไม่มีเหตุผล
ค. ใช้ทำนองต่อเนื่อง ความดังพอเหมาะ และเว้นวลีให้ถ้อยคำสำคัญเด่น
ง. ให้ดนตรีประกอบกลบคำร้องทั้งหมด
7. ข้อใดเป็นชุดเกณฑ์ที่เหมาะกับการประเมินการบรรเลงของวงนักเรียน
ก. ความถูกต้องของจังหวะและระดับเสียง สมดุล การประสานงาน และการสื่ออารมณ์
ข. ราคาของเครื่องดนตรีและจำนวนผู้ชม
ค. อายุของผู้แสดงและสีชุด
ง. ความดังสูงสุดกับความยาวเพลงเท่านั้น
8. ข้อใดเป็นคำประเมินบทเพลงที่มีหลักฐานรองรับมากที่สุด
ก. เพลงนี้ดีที่สุดเพราะฉันชอบ
ข. ผู้ร้องเก่งกว่าทุกคนแน่นอน
ค. เพลงนี้น่าเบื่อโดยไม่ต้องอธิบาย
ง. ช่วงท้ายเร่งความเร็วและเพิ่มความดัง ทำให้อารมณ์ตื่นเต้นขึ้นแต่เสียงประสานบางจุดไม่พร้อมกัน
9. ท่อนหนึ่งเพิ่มความดังแต่ยังรักษาความเร็วเดิม ข้อใดอธิบายได้ถูกต้อง
ก. ระดับเสียงของทุกตัวต้องสูงขึ้น
ข. ความเข้มของเสียงเปลี่ยน แต่เทมโปไม่จำเป็นต้องเปลี่ยน
ค. จำนวนจังหวะต่อห้องเพิ่มขึ้นเสมอ
ง. เครื่องดนตรีต้องเปลี่ยนชนิด
10. ผลประเมินระบุว่าวงเล่นถูกโน้ตแต่ไม่สื่อความแตกต่างระหว่างท่อนสงบกับท่อนตื่นเต้น ควรปรับอย่างไร
ก. เพิ่มความดังสูงสุดทุกท่อน
ข. ตัดท่อนสงบออก
ค. วางแผนความดังเบา การออกเสียง และการแบ่งวลีให้แต่ละท่อนมีลักษณะต่างกัน แล้วทดลองบันทึกฟัง
ง. เล่นเร็วขึ้นทั้งเพลงโดยไม่เปลี่ยนส่วนอื่น
🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)