👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. จุดมุ่งหมายสำคัญของการสังคายนาพระธรรมวินัยคือข้อใด
ก. ตรวจสอบ รวบรวม และสืบทอดคำสอนให้เป็นระบบ
ข. เพิ่มพิธีกรรมใหม่โดยไม่พิจารณาคำสอน
ค. ยกเลิกพระวินัยเพื่อให้ปฏิบัติง่ายขึ้น
ง. จำกัดการศึกษาคำสอนไว้เฉพาะบุคคลบางกลุ่ม
2. ในช่วงที่ยังไม่ได้บันทึกพระไตรปิฎกเป็นลายลักษณ์อักษร วิธีใดช่วยรักษาความถูกต้องของคำสอนได้ดีที่สุด
ก. ให้แต่ละคนจดจำและแก้ถ้อยคำตามความเข้าใจ
ข. สวดทบทวนร่วมกัน แบ่งหมวด และตรวจสอบถ้อยคำเป็นหมู่คณะ
ค. ถ่ายทอดเฉพาะเรื่องที่ผู้เล่าชื่นชอบ
ง. หลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบคำสอนระหว่างคณะสงฆ์
3. เหตุการณ์ใดสัมพันธ์กับการสังคายนาครั้งแรกมากที่สุด
ก. จัดขึ้นเพื่อแปลพระไตรปิฎกเป็นภาษาไทย
ข. จัดขึ้นในสมัยพระเจ้าอโศกมหาราช
ค. พระมหากัสสปะเป็นประธานและมีการทบทวนพระธรรมกับพระวินัย
ง. จัดขึ้นหลังมีการพิมพ์หนังสือแพร่หลายแล้ว
4. ข้อใดแยกความหมายของ “การสังคายนา” กับ “การเผยแผ่” ได้ถูกต้อง
ก. ทั้งสองคำหมายถึงการสร้างศาสนสถานเท่านั้น
ข. การสังคายนาคือการเดินทาง ส่วนการเผยแผ่คือการสวดทบทวน
ค. การสังคายนาเกิดเฉพาะกับฆราวาส ส่วนการเผยแผ่เกิดเฉพาะกับพระสงฆ์
ง. การสังคายนาเน้นตรวจชำระคำสอน ส่วนการเผยแผ่เน้นถ่ายทอดคำสอนไปยังผู้คนและพื้นที่ต่าง ๆ
5. พระเจ้าอโศกมหาราชมีบทบาทสำคัญต่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนาอย่างไร
ก. ทรงอุปถัมภ์คณะสงฆ์และส่งสมณทูตไปยังดินแดนต่าง ๆ
ข. ทรงห้ามพระสงฆ์เดินทางออกจากเมืองหลวง
ค. ทรงยกเลิกการศึกษาพระธรรมวินัย
ง. ทรงกำหนดให้ทุกดินแดนใช้ภาษาเดียวกัน
6. เหตุใดการอธิบายการเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ดินแดนไทยจึงควรพิจารณาหลายช่วงเวลาและหลายเส้นทาง
ก. เพราะไม่มีหลักฐานทางศาสนาเหลืออยู่เลย
ข. เพราะผู้คนในดินแดนไทยไม่เคยติดต่อภายนอก
ค. เพราะมีการติดต่อผ่านการค้า รัฐ คณะสงฆ์ และเครือข่ายภูมิภาคต่อเนื่องหลายสมัย
ง. เพราะคำสอนทุกนิกายเข้ามาพร้อมกันในปีเดียว
7. หลักฐานชุดใดเหมาะที่สุดสำหรับศึกษาการแพร่หลายของพระพุทธศาสนาในชุมชนโบราณ
ก. ข่าวลือที่ไม่ทราบผู้เล่าและเวลา
ข. โบราณสถาน พระพุทธรูป จารึก และวัตถุทางศาสนาที่มีบริบทชัดเจน
ค. นิยายร่วมสมัยเพียงเรื่องเดียว
ง. ป้ายโฆษณาการท่องเที่ยวในปัจจุบัน
8. ข้อใดสะท้อนว่าชุมชนรับพระพุทธศาสนาแล้วปรับเข้ากับวัฒนธรรมท้องถิ่น
ก. คัดลอกศิลปะจากแหล่งเดิมทุกส่วนโดยไม่เปลี่ยน
ข. ยกเลิกภาษาและประเพณีท้องถิ่นทันที
ค. ปฏิเสธคำสอนทั้งหมดเพื่อรักษาวัฒนธรรมเดิม
ง. สร้างศาสนสถานและพิธีที่ยึดหลักพุทธร่วมกับภาษา ศิลปะ และขนบของชุมชน
9. เว็บไซต์สองแห่งบอกเส้นทางการเผยแผ่พระพุทธศาสนาไม่ตรงกัน นักเรียนควรทำอย่างไร
ก. เลือกเว็บไซต์ที่อยู่ลำดับแรกของผลค้นหา
ข. ตรวจผู้จัดทำ แหล่งอ้างอิง และเปรียบเทียบกับหลักฐานทางประวัติศาสตร์หลายประเภท
ค. รวมข้อความทั้งสองแห่งโดยไม่ตรวจสอบ
ง. เชื่อเว็บไซต์ที่มีภาพสวยกว่า
10. หากนักเรียนทำสื่อออนไลน์เผยแผ่หลักธรรม แนวทางใดสอดคล้องกับบทเรียนมากที่สุด
ก. ตัดข้อความสั้น ๆ จนความหมายเปลี่ยนเพื่อให้คนสนใจ
ข. เผยแพร่ทันทีโดยไม่ตรวจแหล่งที่มา
ค. ตรวจความหมาย อ้างอิงแหล่งที่เชื่อถือได้ ใช้ภาษาสุภาพ และเคารพผู้เห็นต่าง
ง. วิจารณ์ความเชื่ออื่นเพื่อให้สื่อของตนเด่นขึ้น