👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ข้อใดกล่าวถึงองค์ประกอบของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้ครบถ้วน
ก. พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน โดยอาศัยความรู้และคุณธรรม
ข. ประหยัดเพียงอย่างเดียวและไม่ต้องวางแผน
ค. ผลิตให้มากที่สุดโดยไม่คำนึงถึงความเสี่ยง
ง. หลีกเลี่ยงเทคโนโลยีและการเปลี่ยนแปลงทุกชนิด
2. นักเรียนได้รับเงินค่าขนมรายสัปดาห์ วิธีใดสอดคล้องกับหลักพอประมาณและมีภูมิคุ้มกันมากที่สุด
ก. ใช้ทั้งหมดวันแรกเพราะสัปดาห์หน้าจะได้รับใหม่
ข. แบ่งเป็นค่าใช้จ่ายจำเป็น เงินออม และเงินสำรองตามรายรับ
ค. กู้เพื่อนเพื่อซื้อของตามกระแสก่อนวางแผน
ง. งดอาหารกลางวันเพื่อออมเงินทั้งหมด
3. ครอบครัวเกษตรกรมีรายได้จากพืชชนิดเดียวและเสี่ยงต่อราคาตก แนวทางใดสร้างภูมิคุ้มกันได้เหมาะสมที่สุด
ก. กู้เงินเพิ่มเพื่อปลูกพืชเดิมทั้งหมดโดยไม่ศึกษาตลาด
ข. หยุดผลิตทันทีและขายที่ดินทั้งหมด
ค. ศึกษาข้อมูล กระจายชนิดพืช และกันเงินสำรองตามกำลัง
ง. ซื้อเครื่องจักรราคาแพงที่สุดเพราะทันสมัย
4. ชุมชนจะซื้อเครื่องกรองน้ำ คณะทำงานเลือกขนาดพอดีกับจำนวนผู้ใช้ เปรียบเทียบค่าบำรุงรักษา และเตรียมงบซ่อมสำรอง การตัดสินใจนี้สอดคล้องกับข้อใด
ก. พอประมาณอย่างเดียวโดยไม่ต้องมีข้อมูล
ข. คุณธรรมอย่างเดียวโดยไม่ต้องคำนึงถึงงบ
ค. การลงทุนสูงสุดเพื่อแสดงฐานะของชุมชน
ง. พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันโดยใช้ความรู้ประกอบ
5. ข้อใดเป็นผลงานที่ได้รับความคุ้มครองโดยลิขสิทธิ์โดยทั่วไป
ก. บทเพลงหรือภาพวาดที่ผู้สร้างถ่ายทอดออกมาเป็นผลงาน
ข. แนวคิดกว้าง ๆ ที่ยังไม่ได้ถ่ายทอดเป็นผลงาน
ค. ชื่อเรียกสินค้าทั่วไปทุกคำ
ง. ข้อเท็จจริงทางธรรมชาติที่ไม่มีผู้สร้าง
6. นักเรียนจะใช้ภาพจากอินเทอร์เน็ตทำสื่อการเรียน ควรทำอย่างไรเพื่อเคารพสิทธิของเจ้าของผลงาน
ก. ดาวน์โหลดภาพใดก็ได้เพราะใช้ในโรงเรียน
ข. ลบชื่อเจ้าของภาพเพื่อให้สื่อดูเรียบร้อย
ค. ตรวจใบอนุญาต ขออนุญาตเมื่อจำเป็น และให้เครดิตตามเงื่อนไข
ง. อ้างว่าตนเป็นผู้สร้างภาพเพื่อป้องกันปัญหา
7. ข้อใดจับคู่ประเภททรัพย์สินทางปัญญากับสิ่งที่คุ้มครองได้เหมาะสมที่สุด
ก. ลิขสิทธิ์ — ชื่อทางการค้าของร้านเท่านั้น
ข. เครื่องหมายการค้า — สัญลักษณ์ที่ใช้แยกแยะสินค้าหรือบริการ
ค. สิทธิบัตร — เพลงทุกเพลงโดยอัตโนมัติ
ง. เครื่องหมายการค้า — แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ทุกแนวคิด
8. กลุ่มนักเรียนคัดลอกรายงานทั้งบทจากเว็บไซต์โดยไม่อ้างอิง แล้วเปลี่ยนชื่อผู้จัดทำ ข้อใดวิเคราะห์ได้ถูกต้อง
ก. ทำได้เพราะรายงานใช้เพื่อการศึกษาเท่านั้น
ข. ถูกต้องหากเปลี่ยนรูปแบบตัวอักษร
ค. เป็นการสร้างผลงานใหม่เพราะเปลี่ยนชื่อไฟล์
ง. เป็นการลอกผลงานและไม่เคารพสิทธิของผู้สร้าง แม้จะใช้เพื่อการเรียน
9. โรงเรียนจะขายสมุดที่พิมพ์ภาพวาดของนักเรียน ข้อใดเป็นแนวทางที่เหมาะสมที่สุด
ก. ใช้ภาพทันทีเพราะโรงเรียนเป็นผู้จัดกิจกรรม
ข. ขอความยินยอมจากเจ้าของผลงานและกำหนดขอบเขตการใช้อย่างชัดเจน
ค. ลบลายเซ็นแล้วถือว่าไม่มีเจ้าของ
ง. ให้ร้านพิมพ์ตัดสินใจแทนเจ้าของภาพ
10. โครงการใดประยุกต์หลักเศรษฐกิจพอเพียงควบคู่กับการเคารพทรัพย์สินทางปัญญาได้ดีที่สุด
ก. ลงทุนเกินงบแล้วคัดลอกตราสินค้าคู่แข่ง
ข. ผลิตจำนวนมากก่อนสำรวจความต้องการและใช้ภาพที่ไม่มีแหล่งที่มา
ค. ทดลองผลิตสินค้าจำนวนน้อยตามงบ ศึกษาตลาด ใช้ออกแบบของตน และสำรองทุนฉุกเฉิน
ง. หยุดพัฒนาผลงานใหม่ทั้งหมดเพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยง