‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท วิทยาการคำนวณ — หน่วยที่ 3 ผลกระทบของเทคโนโลยีและการออกแบบ ม.1 📘 พว. (พัฒนาคุณภาพวิชาการ) 5 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท วิทยาการคำนวณ — หน่วยที่ 3 ผลกระทบของเทคโนโลยีและการออกแบบ ม.1 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ก่อนนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้ ข้อใดเป็นแนวทางประเมินผลกระทบที่รอบด้านที่สุด
ก. พิจารณาผลต่อคน สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมทั้งด้านบวกและด้านลบ
ข. พิจารณาเฉพาะความเร็วในการทำงาน
ค. เลือกตามความนิยมโดยไม่ดูข้อมูล
ง. พิจารณาเฉพาะราคาซื้อครั้งแรก
2. โรงเรียนจะใช้ระบบเช็กชื่อด้วยใบหน้า กลุ่มใดควรมีส่วนให้ข้อมูลก่อนตัดสินใจมากที่สุด
ก. ผู้ขายระบบเพียงกลุ่มเดียว
ข. นักเรียน ผู้ปกครอง ครู ผู้ดูแลข้อมูล และผู้เชี่ยวชาญด้านความปลอดภัย
ค. ผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนเท่านั้น
ง. ผู้ที่ชอบกล้องรุ่นใหม่โดยไม่ศึกษาระบบ
3. ห้องคอมพิวเตอร์มีเครื่องเก่าที่ไม่ใช้งานแล้ว วิธีจัดการใดลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมได้เหมาะสมที่สุด
ก. ทิ้งรวมกับขยะเปียก
ข. เผาชิ้นส่วนทั้งหมดกลางแจ้ง
ค. ลบข้อมูล ตรวจว่าสามารถซ่อมหรือบริจาคได้ และส่งส่วนที่เหลือให้จุดรับขยะอิเล็กทรอนิกส์
ง. เก็บซ้อนไว้โดยไม่ตรวจสภาพตลอดไป
4. โรงเรียนจะเปลี่ยนการส่งงานเป็นออนไลน์ทั้งหมด แต่มีนักเรียนบางคนไม่มีอินเทอร์เน็ตที่บ้าน ข้อเสนอใดเหมาะสมที่สุด
ก. ตัดคะแนนนักเรียนที่ส่งออนไลน์ไม่ได้ทันที
ข. ยกเลิกการใช้เทคโนโลยีทุกชนิดถาวร
ค. ให้ซื้ออุปกรณ์ใหม่เองโดยไม่สำรวจปัญหา
ง. สำรวจการเข้าถึง จัดอุปกรณ์หรือพื้นที่ใช้งาน และมีช่องทางส่งงานทางเลือก
5. หลังติดตั้งหลอดไฟอัตโนมัติในโรงเรียน ข้อมูลใดช่วยประเมินว่าเทคโนโลยีบรรลุเป้าหมายหรือไม่
ก. เปรียบเทียบการใช้ไฟ ค่าใช้จ่าย ปัญหาการใช้งาน และความพึงพอใจก่อนกับหลังติดตั้ง
ข. ดูเฉพาะสีของกล่องบรรจุภัณฑ์
ค. นับจำนวนครั้งที่มีคนพูดถึงเทคโนโลยี
ง. ถามผู้ติดตั้งเพียงคนเดียวโดยไม่เก็บข้อมูลจริง
🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)