‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ภาษาไทย — หน่วยที่ 4 วรรณคดีและวรรณกรรมภาคปลาย ม.1 📘 พว. (พัฒนาคุณภาพวิชาการ) 5 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ภาษาไทย — หน่วยที่ 4 วรรณคดีและวรรณกรรมภาคปลาย ม.1 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ข้อใดสรุปสาเหตุสำคัญที่ทำให้บ้านเมืองในกาพย์พระไชยสุริยาเสื่อมลงได้ตรงที่สุด
ก. ผู้คนและขุนนางประพฤติผิดศีล เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน และละเลยหน้าที่
ข. ชาวเมืองย้ายถิ่นฐานเพื่อแสวงหาที่ทำกินใหม่ทั้งหมด
ค. กษัตริย์ยกเมืองให้ข้าศึกโดยไม่เกิดการสู้รบ
ง. ประชาชนขาดความรู้เรื่องการเพาะปลูกเพียงประการเดียว
2. เหตุใดกาพย์พระไชยสุริยาจึงมีคุณค่าในการเรียนภาษาไทยควบคู่กับการอ่านวรรณคดี
ก. ดำเนินเรื่องด้วยคำยืมจากภาษาต่างประเทศเกือบทั้งหมด
ข. เรียบเรียงถ้อยคำตามมาตราตัวสะกดและใช้จังหวะคำประพันธ์ช่วยให้ฝึกอ่านได้
ค. หลีกเลี่ยงคำคล้องจองเพื่อให้จดจำคำศัพท์ยากขึ้น
ง. ใช้เฉพาะคำราชาศัพท์จึงเหมาะสำหรับอ่านในราชสำนักเท่านั้น
3. สมิงพระรามสังเกตท่ารำเพลงทวนของกามะนีอย่างรอบคอบก่อนเข้าประลอง การกระทำนี้แสดงลักษณะใดเด่นที่สุด
ก. รักความสนุกมากกว่าหน้าที่
ข. เชื่อผู้อื่นโดยไม่ไตร่ตรอง
ค. มีสติปัญญา รู้จักวิเคราะห์จุดแข็งและจุดอ่อนของคู่ต่อสู้
ง. หลีกเลี่ยงการแข่งขันเพราะไม่มั่นใจในฝีมือ
4. หากต้องประเมินการที่สมิงพระรามอาสาประลองกับกามะนี ข้อมูลใดควรนำมาพิจารณาร่วมกันมากที่สุด
ก. ความยาวของชื่อและฐานะของตัวละครทั้งสอง
ข. จำนวนครั้งที่ตัวละครแต่ละตัวปรากฏในเรื่อง
ค. ความชอบส่วนตัวของผู้อ่านที่มีต่อตัวละคร
ง. เหตุผลที่อาสา เงื่อนไขก่อนประลอง และผลที่เกิดแก่บ้านเมืองกับตัวสมิงพระราม
5. นักเรียนกลุ่มหนึ่งต้องแก้ปัญหางานที่ล่าช้า ข้อใดนำข้อคิดร่วมจากกาพย์พระไชยสุริยาและราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา มาใช้ได้เหมาะสมที่สุด
ก. ทบทวนหน้าที่ของแต่ละคน ซื่อสัตย์ต่อส่วนรวม และวิเคราะห์ปัญหาก่อนวางแผนแก้ไข
ข. รอให้สมาชิกคนอื่นรับผิดชอบแทนเพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาด
ค. ปกปิดปัญหาไว้เพื่อรักษาภาพลักษณ์ของกลุ่ม
ง. เลือกทำเฉพาะงานง่ายโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบต่อส่วนรวม
🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)