‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ภาษาไทย — หน่วยที่ 8 เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์ ป.4 📘 พว 10 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบท้ายหน่วย/ท้ายบท ภาษาไทย — หน่วยที่ 8 เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์ ประถมศึกษาปีที่ 4 · พว

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): ข้อใดเป็นคำตอบที่ถูกต้องสำหรับโจทย์สำคัญของบท “ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด”
ก. วางโครงและเรียงเหตุการณ์
ข. ใช้คำเดิมซ้ำทุกประโยค
ค. เขียนตอนจบก่อนโดยไม่คิดตอนต้น
2. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): หลักใดใช้ตอบคำถาม “ย่อหน้าที่ดีควรมีลักษณะใด” ได้ตรงเนื้อหา
ก. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
ข. ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อหน้าชัดเจน
ค. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
3. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): สรุปท้ายบทคู่ใดจับคู่คำถามกับคำตอบได้ถูกต้อง
ก. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — ใช้คำเดิมซ้ำทุกประโยค
ข. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — เขียนตอนจบก่อนโดยไม่คิดตอนต้น
ค. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — วางโครงและเรียงเหตุการณ์
4. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): ในสมุดคำตอบเขียน “ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย” สำหรับคำถาม “ย่อหน้าที่ดีควรมีลักษณะใด” ควรแก้เป็นคำตอบใด
ก. มีใจความสำคัญและประโยคสนับสนุนสัมพันธ์กัน
ข. รวมหลายเรื่องโดยไม่เชื่อมโยง
ค. ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย
5. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): ข้อใดแสดงทั้งคำตอบและเหตุผลได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด”
ก. ใช้คำเดิมซ้ำทุกประโยค เพราะ การวางโครงช่วยให้เรื่องต่อเนื่อง
ข. วางโครงและเรียงเหตุการณ์ เพราะ การวางโครงช่วยให้เรื่องต่อเนื่อง
ค. เขียนตอนจบก่อนโดยไม่คิดตอนต้น เพราะ การวางโครงช่วยให้เรื่องต่อเนื่อง
6. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): ครูใช้คำถาม “ย่อหน้าที่ดีควรมีลักษณะใด” สรุปบทเรียน นักเรียนควรเลือกคำตอบใด
ก. รวมหลายเรื่องโดยไม่เชื่อมโยง
ข. ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย
ค. มีใจความสำคัญและประโยคสนับสนุนสัมพันธ์กัน
7. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): เหตุผลใดใช้ตรวจว่าคำตอบ “วางโครงและเรียงเหตุการณ์” ถูกต้อง
ก. การวางโครงช่วยให้เรื่องต่อเนื่อง
ข. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ค. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
8. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): คนที่ 1 ตอบ “มีใจความสำคัญและประโยคสนับสนุนสัมพันธ์กัน” คนที่ 2 ตอบ “ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย” สำหรับคำถาม “ย่อหน้าที่ดีควรมีลักษณะใด” ข้อใดตัดสินได้ถูกต้อง
ก. คนที่ 2 ถูก เพราะ ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อหน้าชัดเจน
ข. คนที่ 1 ถูก เพราะ ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อหน้าชัดเจน
ค. ทั้งสองคนถูก เพราะคำตอบต่างกันได้เสมอ
9. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): บัตรทบทวนคู่ใดผ่านการตรวจความถูกต้องแล้ว
ก. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — ใช้คำเดิมซ้ำทุกประโยค
ข. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — เขียนตอนจบก่อนโดยไม่คิดตอนต้น
ค. ก่อนเขียนย่อหน้าเรื่องประสบการณ์ ควรทำสิ่งใด — วางโครงและเรียงเหตุการณ์
10. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 8 “เขียนชำนาญ งานสร้างสรรค์” (ท้ายบท): ข้อสรุปท้ายบทข้อใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “ย่อหน้าที่ดีควรมีลักษณะใด”
ก. มีใจความสำคัญและประโยคสนับสนุนสัมพันธ์กัน เพราะ ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อ
ข. รวมหลายเรื่องโดยไม่เชื่อมโยง เพราะ ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อหน้าชัดเจน
ค. ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนเลย เพราะ ใจความหลักและรายละเอียดที่สัมพันธ์ทำให้ย่อหน้าชัดเจน
🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)