👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): ข้อใดเป็นคำตอบที่ถูกต้องสำหรับโจทย์สำคัญของบท “เลข 7 ในจำนวน 572,418 มีค่าประจำหลักเท่าใด”
ก. 70,000
ข. 700,000
ค. 7,000
2. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): หลักใดใช้ตอบคำถาม “จำนวนใดมากที่สุด” ได้ตรงเนื้อหา
ก. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
ข. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ค. ค่าประจำหลักของ 408,205 คือ 400,000, 8,000, 200 และ 5
3. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): สรุปท้ายบทคู่ใดจับคู่คำถามกับคำตอบได้ถูกต้อง
ก. ข้อใดเป็นรูปกระจายของ 408,205 — 40,000 + 8,000 + 205
ข. ข้อใดเป็นรูปกระจายของ 408,205 — 400,000 + 80,000 + 20 + 5
ค. ข้อใดเป็นรูปกระจายของ 408,205 — 400,000 + 8,000 + 200 + 5
4. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): ในสมุดคำตอบเขียน “348,000” สำหรับคำถาม “ปัด 348,762 เป็นจำนวนเต็มหมื่นได้เท่าใด” ควรแก้เป็นคำตอบใด
ก. 350,000
ข. 340,000
ค. 348,000
5. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): ข้อใดแสดงทั้งคำตอบและเหตุผลได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “เลข 7 ในจำนวน 572,418 มีค่าประจำหลักเท่าใด”
ก. 700,000 เพราะ 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
ข. 70,000 เพราะ 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
ค. 7,000 เพราะ 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
6. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): ครูใช้คำถาม “จำนวนใดมากที่สุด” สรุปบทเรียน นักเรียนควรเลือกคำตอบใด
ก. 650,123
ข. 560,321
ค. 605,321
7. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): เหตุผลใดใช้ตรวจว่าคำตอบ “400,000 + 8,000 + 200 + 5” ถูกต้อง
ก. ค่าประจำหลักของ 408,205 คือ 400,000, 8,000, 200 และ 5
ข. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ค. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
8. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): คนที่ 1 ตอบ “350,000” คนที่ 2 ตอบ “348,000” สำหรับคำถาม “ปัด 348,762 เป็นจำนวนเต็มหมื่นได้เท่าใด” ข้อใดตัดสินได้ถูกต้อง
ก. คนที่ 2 ถูก เพราะ หลักพันเป็น 8 จึงปัดหลักหมื่นขึ้น
ข. คนที่ 1 ถูก เพราะ หลักพันเป็น 8 จึงปัดหลักหมื่นขึ้น
ค. ทั้งสองคนถูก เพราะคำตอบต่างกันได้เสมอ
9. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): บัตรทบทวนคู่ใดผ่านการตรวจความถูกต้องแล้ว
ก. เลข 7 ในจำนวน 572,418 มีค่าประจำหลักเท่าใด — 700,000
ข. เลข 7 ในจำนวน 572,418 มีค่าประจำหลักเท่าใด — 7,000
ค. เลข 7 ในจำนวน 572,418 มีค่าประจำหลักเท่าใด — 70,000
10. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 1 “จำนวนนับมากกว่า 100,000” (ท้ายบท): ข้อสรุปท้ายบทข้อใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “จำนวนใดมากที่สุด”
ก. 605,321 เพราะ เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ข. 650,123 เพราะ เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ค. 560,321 เพราะ เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123