👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): หลังเรียนบทนี้แล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้: วันหมดอายุบนฉลากช่วยเรื่องใด
ก. ประเมินว่ายังควรใช้ผลิตภัณฑ์หรือไม่
ข. บอกชื่อผู้ซื้อ
ค. บอกราคาเสมอ
2. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): สาระสำคัญข้อใดใช้ตอบคำถาม “ก่อนซื้ออาหารควรดูข้อมูลใด”
ก. น้ำขังเป็นแหล่งวางไข่ของยุง
ข. ข้อมูลฉลากช่วยเลือกตามสุขภาพและความปลอดภัย
ค. การเช็ดเปียกลดการฟุ้งและการระบายอากาศช่วยคุณภาพอากาศ
3. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): หลังทบทวนแล้ว ข้อใดอธิบายคำตอบได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “คำว่า “บริโภคก่อน” ต่างจาก “หมดอายุ” อย่างไรโดยทั่วไป”
ก. ไม่เกี่ยวกับเวลา เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพหรือการใช้ที่เหมาะสม
ข. มีความหมายตรงข้ามทั้งหมด เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพหรือการใช้ที่เหมาะสม
ค. บริโภคก่อนเน้นคุณภาพ ส่วนหมดอายุเน้นขอบเขตความปลอดภัย เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพห
4. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): นักเรียนตอบ “บอกราคาเสมอ” ในคำถาม “วันหมดอายุบนฉลากช่วยเรื่องใด” ควรปรับคำตอบอย่างไร
ก. ประเมินว่ายังควรใช้ผลิตภัณฑ์หรือไม่
ข. บอกราคาเสมอ
ค. บอกชื่อผู้ซื้อ
5. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): เกณฑ์ใดควรใช้ตรวจคำตอบของคำถาม “ก่อนซื้ออาหารควรดูข้อมูลใด”
ก. การเช็ดเปียกลดการฟุ้งและการระบายอากาศช่วยคุณภาพอากาศ
ข. ข้อมูลฉลากช่วยเลือกตามสุขภาพและความปลอดภัย
ค. น้ำขังเป็นแหล่งวางไข่ของยุง
6. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): เมื่อนำเสนอผลการเรียนรู้ ข้อใดควรเป็นข้อสรุป สำหรับคำถาม “คำว่า “บริโภคก่อน” ต่างจาก “หมดอายุ” อย่างไรโดยทั่วไป”
ก. มีความหมายตรงข้ามทั้งหมด เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพหรือการใช้ที่เหมาะสม
ข. ไม่เกี่ยวกับเวลา เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพหรือการใช้ที่เหมาะสม
ค. บริโภคก่อนเน้นคุณภาพ ส่วนหมดอายุเน้นขอบเขตความปลอดภัย เพราะ ข้อความสองแบบใช้บอกช่วงคุณภาพห
7. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): ถ้าต้องอธิบายคำตอบของคำถาม “วันหมดอายุบนฉลากช่วยเรื่องใด” ให้เพื่อนฟัง ควรกล่าวข้อใด
ก. วันหมดอายุเกี่ยวกับคุณภาพและความปลอดภัย
ข. การเช็ดเปียกลดการฟุ้งและการระบายอากาศช่วยคุณภาพอากาศ
ค. น้ำขังเป็นแหล่งวางไข่ของยุง
8. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): คำตอบใดของคำถาม “ก่อนซื้ออาหารควรดูข้อมูลใด” ผ่านการตรวจสอบตามเนื้อหาที่เรียน
ก. สีบรรจุภัณฑ์อย่างเดียว
ข. ส่วนประกอบ ข้อมูลแพ้ และวันหมดอายุ
ค. คำโฆษณาตัวใหญ่ที่สุด
9. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): คู่ใดเหมาะใช้เป็นตัวอย่างตรวจความเข้าใจ
ก. คำว่า “บริโภคก่อน” ต่างจาก “หมดอายุ” อย่างไรโดยทั่วไป — ไม่เกี่ยวกับเวลา
ข. คำว่า “บริโภคก่อน” ต่างจาก “หมดอายุ” อย่างไรโดยทั่วไป — มีความหมายตรงข้ามทั้งหมด
ค. คำว่า “บริโภคก่อน” ต่างจาก “หมดอายุ” อย่างไรโดยทั่วไป — บริโภคก่อนเน้นคุณภาพ ส่วนหมดอายุเน
10. สุขศึกษาและพลศึกษา ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 3 “ฉลากผลิตภัณฑ์สุขภาพ” (หลังเรียน): เหตุผลหลักข้อใดสนับสนุนคำตอบ “ประเมินว่ายังควรใช้ผลิตภัณฑ์หรือไม่”
ก. วันหมดอายุเกี่ยวกับคุณภาพและความปลอดภัย
ข. น้ำขังเป็นแหล่งวางไข่ของยุง
ค. การเช็ดเปียกลดการฟุ้งและการระบายอากาศช่วยคุณภาพอากาศ