👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): ตอบคำถามต่อไปนี้: การรวบรวมข้อมูลเริ่มจากสิ่งใด
ก. กำหนดคำถามหรือเป้าหมาย
ข. สร้างกราฟก่อนมีข้อมูล
ค. คัดลอกข้อมูลโดยไม่ดูที่มา
2. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): หลักใดใช้ตอบคำถาม “ต้องการรู้ผลไม้ที่เพื่อนชอบ วิธีใดเหมาะสม” ได้ถูกต้อง
ก. ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม
ข. แบบสำรวจเดียวกันทำให้ข้อมูลเปรียบเทียบได้
ค. อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล
3. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): ข้อใดให้ทั้งคำตอบและเหตุผลได้ถูกต้อง สำหรับคำถาม “ซอฟต์แวร์ตารางคำนวณเหมาะกับงานใด”
ก. ตัดไม้จริง เพราะ ตารางคำนวณจัดข้อมูลและใช้สูตรได้
ข. วัดอุณหภูมิโดยไม่มีอุปกรณ์ เพราะ ตารางคำนวณจัดข้อมูลและใช้สูตรได้
ค. บันทึกคะแนนและหาผลรวม เพราะ ตารางคำนวณจัดข้อมูลและใช้สูตรได้
4. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): นักเรียนตอบ “ภาพที่ไม่มีคำกำกับ” ในคำถาม “ข้อมูลคะแนน 30 คนควรจัดรูปแบบใดเพื่อค้นง่าย” ควรแก้คำตอบเป็นข้อใด
ก. ตารางมีหัวคอลัมน์ชัดเจน
ข. ภาพที่ไม่มีคำกำกับ
ค. ย่อหน้ายาวบรรทัดเดียว
5. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): คู่คำถาม–คำตอบใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. ถ้าข้อมูลชื่อคนคนเดียวปรากฏสองครั้งโดยไม่ตั้งใจ ควรทำอย่างไร — นับทั้งสองรายการเสมอ
ข. ถ้าข้อมูลชื่อคนคนเดียวปรากฏสองครั้งโดยไม่ตั้งใจ ควรทำอย่างไร — ตรวจและลบรายการซ้ำก่อนวิเคร
ค. ถ้าข้อมูลชื่อคนคนเดียวปรากฏสองครั้งโดยไม่ตั้งใจ ควรทำอย่างไร — เพิ่มรายการซ้ำอีก
6. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): เหตุผลใดสนับสนุนคำตอบ “แผนภูมิแท่ง”
ก. ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม
ข. อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล
ค. แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจำนวนแต่ละหมวดได้ชัด
7. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): ก ตอบ “ตรวจความถูกต้องและไม่เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวเกินจำเป็น” แต่ ข ตอบ “ใส่รหัสผ่านของผู้ตอบ” สำหรับคำถาม “ก่อนเผยแพร่ผลสำรวจควรทำสิ่งใด” ข้อใดตัดสินถูกต้อง
ก. ก ถูก เพราะ การตรวจและคุ้มครองข้อมูลทำให้ผลน่าเชื่อถือและปลอดภัย
ข. ข ถูก เพราะ การตรวจและคุ้มครองข้อมูลทำให้ผลน่าเชื่อถือและปลอดภัย
ค. ทั้ง ก และ ข ถูก เพราะเป็นคำตอบของเรื่องเดียวกัน
8. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): ใช้หลักใดตรวจว่าคำตอบ “กำหนดคำถามหรือเป้าหมาย” ถูกต้อง
ก. ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม
ข. เป้าหมายกำหนดว่าต้องเก็บข้อมูลใด
ค. อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล
9. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): ข้อสรุปใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “ต้องการรู้ผลไม้ที่เพื่อนชอบ วิธีใดเหมาะสม”
ก. เดาจากสีเสื้อ เพราะ แบบสำรวจเดียวกันทำให้ข้อมูลเปรียบเทียบได้
ข. ถามเพียงคนเดียวแล้วสรุปทั้งชั้น เพราะ แบบสำรวจเดียวกันทำให้ข้อมูลเปรียบเทียบได้
ค. สำรวจด้วยคำถามเดียวกันทุกคน เพราะ แบบสำรวจเดียวกันทำให้ข้อมูลเปรียบเทียบได้
10. วิทยาการคำนวณ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์” (ก่อนเรียน): จากหลัก “ตารางคำนวณจัดข้อมูลและใช้สูตรได้” ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้อง
ก. บันทึกคะแนนและหาผลรวม
ข. วัดอุณหภูมิโดยไม่มีอุปกรณ์
ค. ตัดไม้จริง