👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): หลังเรียนบทนี้แล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้: เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด
ก. หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร
ข. อ่านเฉพาะคำสุดท้าย
ค. นับจำนวนตัวอักษร
2. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): สาระสำคัญข้อใดใช้ตอบคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง”
ก. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
ข. ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ค. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
3. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): หลังทบทวนแล้ว ข้อใดอธิบายคำตอบได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด”
ก. อ่านเฉพาะคำสุดท้าย เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ข. นับจำนวนตัวอักษร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ค. หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
4. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): นักเรียนตอบ “ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้” ในคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง” ควรปรับคำตอบอย่างไร
ก. การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน
ข. ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้
ค. ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้
5. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): เกณฑ์ใดควรใช้ตรวจคำตอบของคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด”
ก. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ข. การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ค. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
6. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): เมื่อนำเสนอผลการเรียนรู้ ข้อใดควรเป็นข้อสรุป สำหรับคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง”
ก. ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้ เพราะ ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ข. ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้ เพราะ ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ค. การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน เพราะ ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
7. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): ถ้าต้องอธิบายคำตอบของคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด” ให้เพื่อนฟัง ควรกล่าวข้อใด
ก. การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ข. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ค. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
8. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): คำตอบใดของคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง” ผ่านการตรวจสอบตามเนื้อหาที่เรียน
ก. ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้
ข. การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน
ค. ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้
9. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): คู่ใดเหมาะใช้เป็นตัวอย่างตรวจความเข้าใจ
ก. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — อ่านเฉพาะคำสุดท้าย
ข. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — นับจำนวนตัวอักษร
ค. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร
10. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (หลังเรียน): เหตุผลหลักข้อใดสนับสนุนคำตอบ “การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน”
ก. ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ข. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
ค. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ