👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): ตอบคำถามต่อไปนี้: เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด
ก. หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร
ข. นับจำนวนตัวอักษร
ค. อ่านเฉพาะคำสุดท้าย
2. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): หลักใดใช้ตอบคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง” ได้ถูกต้อง
ก. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ข. ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ค. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
3. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): ข้อใดให้ทั้งคำตอบและเหตุผลได้ถูกต้อง สำหรับคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด”
ก. นับจำนวนตัวอักษร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ข. อ่านเฉพาะคำสุดท้าย เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ค. หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
4. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): นักเรียนตอบ “ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้” ในคำถาม “อ่านข้อความ “ชุมชนแยกขยะเปียกไปทำปุ๋ย จึงลดขยะและได้ปุ๋ยใช้” ข้อใดสรุปถูกต้อง” ควรแก้คำตอบเป็นข้อใด
ก. การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน
ข. ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้
ค. ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้
5. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): คู่คำถาม–คำตอบใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — นับจำนวนตัวอักษร
ข. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร
ค. เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด — อ่านเฉพาะคำสุดท้าย
6. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): เหตุผลใดสนับสนุนคำตอบ “การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน”
ก. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ข. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
ค. ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
7. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): ก ตอบ “หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร” แต่ ข ตอบ “นับจำนวนตัวอักษร” สำหรับคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด” ข้อใดตัดสินถูกต้อง
ก. ก ถูก เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ข. ข ถูก เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ค. ทั้ง ก และ ข ถูก เพราะเป็นคำตอบของเรื่องเดียวกัน
8. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): ใช้หลักใดตรวจว่าคำตอบ “การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน” ถูกต้อง
ก. ประโยคแรกมีผู้กระทำและภาคแสดงครบ
ข. ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย
ค. พจนานุกรมไทยเริ่มเรียงตามพยัญชนะต้น
9. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): ข้อสรุปใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “เมื่ออ่านข้อความยาว วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญได้ดีที่สุด”
ก. นับจำนวนตัวอักษร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ข. อ่านเฉพาะคำสุดท้าย เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
ค. หาใครทำอะไรและผลเป็นอย่างไร เพราะ การหาประเด็นหลักและผลช่วยจับใจความ
10. ภาษาไทย ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 7 “อ่านได้คล่อง ต้องรู้วิธี” (ก่อนเรียน): จากหลัก “ข้อความระบุว่าลดขยะและได้ปุ๋ย” ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้อง
ก. การแยกขยะเปียกเกิดประโยชน์สองด้าน
ข. ชุมชนเลิกปลูกต้นไม้
ค. ขยะทุกชนิดใช้ทำปุ๋ยได้