สอบก่อนเรียน พระพุทธศาสนา — หน่วยที่ 2 พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ประถมศึกษาปีที่ 4 · พว

1. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): ตอบคำถามต่อไปนี้: พุทธสาวกหมายถึงใคร

2. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): หลักใดใช้ตอบคำถาม “ชาดกคือเรื่องเกี่ยวกับอะไร” ได้ถูกต้อง

3. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): ข้อใดให้ทั้งคำตอบและเหตุผลได้ถูกต้อง สำหรับคำถาม “การศึกษาพุทธศาสนิกชนตัวอย่างมีประโยชน์อย่างไร”

4. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): นักเรียนตอบ “ประมาท” ในคำถาม “ตัวละครในชาดกยอมเสียประโยชน์ส่วนตนเพื่อช่วยส่วนรวม แสดงคุณธรรมใด” ควรแก้คำตอบเป็นข้อใด

5. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): คู่คำถาม–คำตอบใดสัมพันธ์กันถูกต้อง

6. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): เหตุผลใดสนับสนุนคำตอบ “ไม่ย่อท้อ”

7. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): ก ตอบ “ผู้ฟังและปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า” แต่ ข ตอบ “ผู้แต่งนิทานทุกคน” สำหรับคำถาม “พุทธสาวกหมายถึงใคร” ข้อใดตัดสินถูกต้อง

8. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): ใช้หลักใดตรวจว่าคำตอบ “อดีตชาติของพระพุทธเจ้า” ถูกต้อง

9. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): ข้อสรุปใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “การศึกษาพุทธศาสนิกชนตัวอย่างมีประโยชน์อย่างไร”

10. พระพุทธศาสนา ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง” (ก่อนเรียน): จากหลัก “การยอมลดประโยชน์ตนเพื่อผู้อื่นคือเสียสละ” ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้อง