👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): หลังเรียนบทนี้แล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้: ผู้สถาปนาอาณาจักรสุโขทัยคือใคร
ก. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
ข. พระมหาธรรมราชาที่ 1
ค. พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
2. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): สาระสำคัญข้อใดใช้ตอบคำถาม “หลักฐานสำคัญที่ให้ข้อมูลสมัยพ่อขุนรามคำแหงคืออะไร”
ก. เกณฑ์สำคัญคือการมีหลักฐานตัวอักษร
ข. ศิลาจารึกหลักที่ 1 บันทึกเรื่องสุโขทัยและพระราชกรณียกิจ
ค. คนสมัยต้นนำหินมากะเทาะให้เหมาะกับงาน
3. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): หลังทบทวนแล้ว ข้อใดอธิบายคำตอบได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “การปกครองแบบพ่อปกครองลูกเน้นความสัมพันธ์อย่างไร”
ก. ให้ต่างชาติปกครอง เพราะ แนวคิดนี้เปรียบกษัตริย์เสมือนพ่อดูแลลูก
ข. แยกกษัตริย์จากราษฎรโดยสิ้นเชิง เพราะ แนวคิดนี้เปรียบกษัตริย์เสมือนพ่อดูแลลูก
ค. กษัตริย์ใกล้ชิดดูแลราษฎร เพราะ แนวคิดนี้เปรียบกษัตริย์เสมือนพ่อดูแลลูก
4. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): นักเรียนตอบ “เรือกลไฟ” ในคำถาม “ข้อใดเป็นภูมิปัญญาด้านชลประทานของสุโขทัย” ควรปรับคำตอบอย่างไร
ก. สรีดภงส์
ข. เรือกลไฟ
ค. คลองสุเอซ
5. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): เกณฑ์ใดควรใช้ตรวจคำตอบของคำถาม “เครื่องสังคโลกคืออะไร”
ก. คนสมัยต้นนำหินมากะเทาะให้เหมาะกับงาน
ข. สังคโลกเป็นผลิตภัณฑ์เครื่องปั้นดินเผาสำคัญ
ค. เกณฑ์สำคัญคือการมีหลักฐานตัวอักษร
6. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): เมื่อนำเสนอผลการเรียนรู้ ข้อใดควรเป็นข้อสรุป สำหรับคำถาม “ลายสือไทยสัมพันธ์กับกษัตริย์พระองค์ใด”
ก. พ่อขุนศรีอินทราทิตย์ เพราะ หลักฐานระบุการประดิษฐ์ลายสือไทยในสมัยพ่อขุนรามคำแหง
ข. สมเด็จพระนเรศวรมหาราช เพราะ หลักฐานระบุการประดิษฐ์ลายสือไทยในสมัยพ่อขุนรามคำแหง
ค. พ่อขุนรามคำแหงมหาราช เพราะ หลักฐานระบุการประดิษฐ์ลายสือไทยในสมัยพ่อขุนรามคำแหง
7. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): ถ้าต้องอธิบายคำตอบของคำถาม “การค้าของสุโขทัยรุ่งเรืองได้จากปัจจัยใด” ให้เพื่อนฟัง ควรกล่าวข้อใด
ก. เส้นทางและสินค้าท้องถิ่นสนับสนุนตลาด
ข. คนสมัยต้นนำหินมากะเทาะให้เหมาะกับงาน
ค. เกณฑ์สำคัญคือการมีหลักฐานตัวอักษร
8. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): คำตอบใดของคำถาม “ถ้าต้องศึกษาชีวิตคนสุโขทัย ควรใช้หลักฐานชุดใดร่วมกัน” ผ่านการตรวจสอบตามเนื้อหาที่เรียน
ก. นิยายสมัยใหม่เพียงเล่มเดียว
ข. จารึก โบราณสถาน และเครื่องสังคโลก
ค. ความคิดเห็นที่ไม่มีที่มา
9. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): คู่ใดเหมาะใช้เป็นตัวอย่างตรวจความเข้าใจ
ก. พระพุทธศาสนามีบทบาทต่อศิลปกรรมสุโขทัยอย่างไร — ยกเลิกการสร้างชุมชน
ข. พระพุทธศาสนามีบทบาทต่อศิลปกรรมสุโขทัยอย่างไร — ทำให้ไม่มีงานสถาปัตยกรรม
ค. พระพุทธศาสนามีบทบาทต่อศิลปกรรมสุโขทัยอย่างไร — เป็นแรงบันดาลใจสร้างวัดและพระพุทธรูป
10. ประวัติศาสตร์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 2 “อาณาจักรสุโขทัย” (หลังเรียน): เหตุผลหลักข้อใดสนับสนุนคำตอบ “มีพัฒนาการด้านอักษร ศิลปะ และการปกครอง”
ก. มรดกหลายด้านจากสุโขทัยสืบเนื่องในสังคมไทย
ข. เกณฑ์สำคัญคือการมีหลักฐานตัวอักษร
ค. คนสมัยต้นนำหินมากะเทาะให้เหมาะกับงาน