👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): ตอบคำถามต่อไปนี้: น้ำหนักแสงเงาช่วยภาพอย่างไร
ก. ทำให้วัตถุดูมีมิติ
ข. ทำให้ภาพแบนลงเสมอ
ค. เปลี่ยนกระดาษเป็นรูปทรง
2. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): หลักใดใช้ตอบคำถาม “ด้านของวัตถุที่อยู่ตรงข้ามแหล่งแสงควรเป็นอย่างไร” ได้ถูกต้อง
ก. รูปร่างมีความกว้างยาว ส่วนรูปทรงเพิ่มความลึก
ข. แสงตกกระทบน้อยทำให้ด้านตรงข้ามมืด
ค. เส้นมองได้ว่าเกิดจากจุดต่อเนื่องและใช้สร้างรูปร่าง
3. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): ข้อใดให้ทั้งคำตอบและเหตุผลได้ถูกต้อง สำหรับคำถาม “วัตถุที่อยู่ไกลควรวาดอย่างไรเพื่อแสดงระยะ”
ก. ใหญ่กว่าวัตถุใกล้เสมอ เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
ข. คมชัดกว่าเสมอ เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
ค. เล็กและรายละเอียดลดลง เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
4. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): นักเรียนตอบ “เลือกชนิดกระดาษ” ในคำถาม “เส้นขอบฟ้าในภาพทิวทัศน์ช่วยเรื่องใด” ควรแก้คำตอบเป็นข้อใด
ก. แบ่งระดับสายตาและพื้นที่ใกล้ไกล
ข. เลือกชนิดกระดาษ
ค. กำหนดราคาภาพ
5. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): คู่คำถาม–คำตอบใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. ภาพนิ่งดูแบนแม้รูปร่างถูกต้อง ควรเพิ่มอะไร — ชื่อภาพยาวขึ้น
ข. ภาพนิ่งดูแบนแม้รูปร่างถูกต้อง ควรเพิ่มอะไร — ค่าน้ำหนักและเงาตกทอด
ค. ภาพนิ่งดูแบนแม้รูปร่างถูกต้อง ควรเพิ่มอะไร — กรอบหนาขึ้น
6. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): เหตุผลใดสนับสนุนคำตอบ “บอกจุดเด่นและข้อเสนอแนะโดยอ้างองค์ประกอบ”
ก. รูปร่างมีความกว้างยาว ส่วนรูปทรงเพิ่มความลึก
ข. เส้นมองได้ว่าเกิดจากจุดต่อเนื่องและใช้สร้างรูปร่าง
ค. เหตุผลจากเส้น สี รูปทรง และการจัดภาพช่วยพัฒนางาน
7. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): ก ตอบ “ทำให้วัตถุดูมีมิติ” แต่ ข ตอบ “ทำให้ภาพแบนลงเสมอ” สำหรับคำถาม “น้ำหนักแสงเงาช่วยภาพอย่างไร” ข้อใดตัดสินถูกต้อง
ก. ก ถูก เพราะ ค่าความอ่อนแก่บอกปริมาตรและทิศแสง
ข. ข ถูก เพราะ ค่าความอ่อนแก่บอกปริมาตรและทิศแสง
ค. ทั้ง ก และ ข ถูก เพราะเป็นคำตอบของเรื่องเดียวกัน
8. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): ใช้หลักใดตรวจว่าคำตอบ “มืดกว่า” ถูกต้อง
ก. รูปร่างมีความกว้างยาว ส่วนรูปทรงเพิ่มความลึก
ข. แสงตกกระทบน้อยทำให้ด้านตรงข้ามมืด
ค. เส้นมองได้ว่าเกิดจากจุดต่อเนื่องและใช้สร้างรูปร่าง
9. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): ข้อสรุปใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “วัตถุที่อยู่ไกลควรวาดอย่างไรเพื่อแสดงระยะ”
ก. ใหญ่กว่าวัตถุใกล้เสมอ เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
ข. คมชัดกว่าเสมอ เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
ค. เล็กและรายละเอียดลดลง เพราะ ขนาดและรายละเอียดลดลงช่วยสร้างความลึก
10. ทัศนศิลป์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 3 “ทำอย่างไรให้ภาพสวย” (ก่อนเรียน): จากหลัก “เส้นขอบฟ้าสัมพันธ์กับระดับตาผู้มองและมุมมอง” ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้อง
ก. แบ่งระดับสายตาและพื้นที่ใกล้ไกล
ข. เลือกชนิดกระดาษ
ค. กำหนดราคาภาพ