👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): ตอบคำถามต่อไปนี้: การแสดงพื้นเมืองสะท้อนอะไร
ก. เอกลักษณ์และวิถีของภูมิภาค
ข. ความเหมือนกันทุกพื้นที่
ค. เทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น
2. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): หลักใดใช้ตอบคำถาม “เหตุใดไม่ควรล้อเลียนสำเนียงหรือชุดพื้นเมือง” ได้ถูกต้อง
ก. ท่ามือและกายสื่อสารโดยไม่ต้องใช้คำพูด
ข. วัฒนธรรมเป็นอัตลักษณ์ที่ควรเรียนด้วยความเคารพ
ค. นาฏยศัพท์ทำให้ผู้เรียนเข้าใจและปฏิบัติท่าตรงกัน
3. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): ข้อใดให้ทั้งคำตอบและเหตุผลได้ถูกต้อง สำหรับคำถาม “การเปรียบเทียบการแสดงสองภาคควรดูอะไร”
ก. ตัดสินจากความชอบอย่างเดียว เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
ข. ดูจำนวนผู้แสดงเท่านั้น เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
ค. จังหวะ ท่า เครื่องแต่งกาย และบริบท เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
4. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): นักเรียนตอบ “เทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น” ในคำถาม “การแสดงพื้นเมืองสะท้อนอะไร” ควรแก้คำตอบเป็นข้อใด
ก. เอกลักษณ์และวิถีของภูมิภาค
ข. เทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น
ค. ความเหมือนกันทุกพื้นที่
5. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): คู่คำถาม–คำตอบใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. เหตุใดไม่ควรล้อเลียนสำเนียงหรือชุดพื้นเมือง — ทำให้แสดงเร็วขึ้น
ข. เหตุใดไม่ควรล้อเลียนสำเนียงหรือชุดพื้นเมือง — เป็นการไม่เคารพศักดิ์ศรีและวัฒนธรรม
ค. เหตุใดไม่ควรล้อเลียนสำเนียงหรือชุดพื้นเมือง — เพราะทุกชุดมีราคาแพง
6. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): เหตุผลใดสนับสนุนคำตอบ “จังหวะ ท่า เครื่องแต่งกาย และบริบท”
ก. ท่ามือและกายสื่อสารโดยไม่ต้องใช้คำพูด
ข. นาฏยศัพท์ทำให้ผู้เรียนเข้าใจและปฏิบัติท่าตรงกัน
ค. องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
7. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): ก ตอบ “เอกลักษณ์และวิถีของภูมิภาค” แต่ ข ตอบ “ความเหมือนกันทุกพื้นที่” สำหรับคำถาม “การแสดงพื้นเมืองสะท้อนอะไร” ข้อใดตัดสินถูกต้อง
ก. ก ถูก เพราะ ท่า ดนตรี และชุดสัมพันธ์กับท้องถิ่น
ข. ข ถูก เพราะ ท่า ดนตรี และชุดสัมพันธ์กับท้องถิ่น
ค. ทั้ง ก และ ข ถูก เพราะเป็นคำตอบของเรื่องเดียวกัน
8. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): ใช้หลักใดตรวจว่าคำตอบ “เป็นการไม่เคารพศักดิ์ศรีและวัฒนธรรม” ถูกต้อง
ก. ท่ามือและกายสื่อสารโดยไม่ต้องใช้คำพูด
ข. วัฒนธรรมเป็นอัตลักษณ์ที่ควรเรียนด้วยความเคารพ
ค. นาฏยศัพท์ทำให้ผู้เรียนเข้าใจและปฏิบัติท่าตรงกัน
9. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): ข้อสรุปใดมีคำตอบและเหตุผลสอดคล้องกัน สำหรับคำถาม “การเปรียบเทียบการแสดงสองภาคควรดูอะไร”
ก. ตัดสินจากความชอบอย่างเดียว เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
ข. ดูจำนวนผู้แสดงเท่านั้น เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
ค. จังหวะ ท่า เครื่องแต่งกาย และบริบท เพราะ องค์ประกอบหลายด้านอธิบายความเหมือนต่าง
10. ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 ภาค 2 หน่วยที่ 5 “นาฏศิลป์ไทยและการแสดงพื้นเมือง” (ก่อนเรียน): จากหลัก “ท่า ดนตรี และชุดสัมพันธ์กับท้องถิ่น” ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้อง
ก. เอกลักษณ์และวิถีของภูมิภาค
ข. เทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น
ค. ความเหมือนกันทุกพื้นที่