👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): หลังเรียนบทนี้แล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้: (48 + 32) × 5 มีค่าเท่าใด
2. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): สาระสำคัญข้อใดใช้ตอบคำถาม “720 ÷ 8 + 35 เท่ากับเท่าใด”
ก. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
ข. ทำการหารก่อน 720÷8=90 แล้วบวก 35 ได้ 125
ค. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
3. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): หลังทบทวนแล้ว ข้อใดอธิบายคำตอบได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “ร้านค้ามีดินสอ 12 กล่อง กล่องละ 24 แท่ง ขายไป 75 แท่ง เหลือกี่แท่ง”
ก. 363 แท่ง เพราะ 12×24=288 แล้ว 288-75=213
ข. 188 แท่ง เพราะ 12×24=288 แล้ว 288-75=213
ค. 213 แท่ง เพราะ 12×24=288 แล้ว 288-75=213
4. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): นักเรียนตอบ “(900 - 25) × 8” ในคำถาม “ข้อใดมีค่ามากที่สุด” ควรปรับคำตอบอย่างไร
ก. 900 - 25 × 8
ข. (900 - 25) × 8
ค. 900 ÷ 25 + 8
5. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): เกณฑ์ใดควรใช้ตรวจคำตอบของคำถาม “(48 + 32) × 5 มีค่าเท่าใด”
ก. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ข. ทำในวงเล็บก่อน 48+32=80 แล้ว 80×5=400
ค. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
6. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): เมื่อนำเสนอผลการเรียนรู้ ข้อใดควรเป็นข้อสรุป สำหรับคำถาม “720 ÷ 8 + 35 เท่ากับเท่าใด”
ก. 95 เพราะ ทำการหารก่อน 720÷8=90 แล้วบวก 35 ได้ 125
ข. 135 เพราะ ทำการหารก่อน 720÷8=90 แล้วบวก 35 ได้ 125
ค. 125 เพราะ ทำการหารก่อน 720÷8=90 แล้วบวก 35 ได้ 125
7. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): ถ้าต้องอธิบายคำตอบของคำถาม “ร้านค้ามีดินสอ 12 กล่อง กล่องละ 24 แท่ง ขายไป 75 แท่ง เหลือกี่แท่ง” ให้เพื่อนฟัง ควรกล่าวข้อใด
ก. 12×24=288 แล้ว 288-75=213
ข. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123
ค. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
8. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): คำตอบใดของคำถาม “ข้อใดมีค่ามากที่สุด” ผ่านการตรวจสอบตามเนื้อหาที่เรียน
ก. (900 - 25) × 8
ข. 900 - 25 × 8
ค. 900 ÷ 25 + 8
9. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): คู่ใดเหมาะใช้เป็นตัวอย่างตรวจความเข้าใจ
ก. (48 + 32) × 5 มีค่าเท่าใด — 240
ข. (48 + 32) × 5 มีค่าเท่าใด — 208
ค. (48 + 32) × 5 มีค่าเท่าใด — 400
10. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 5 “การบวก ลบ คูณ หารระคน” (หลังเรียน): เหตุผลหลักข้อใดสนับสนุนคำตอบ “125”
ก. ทำการหารก่อน 720÷8=90 แล้วบวก 35 ได้ 125
ข. 7 อยู่หลักหมื่น จึงมีค่า 70,000
ค. เปรียบเทียบหลักแสนเท่ากัน แล้วหลักหมื่น 5 มากที่สุดใน 650,123