สอบหลังเรียน คณิตศาสตร์ — หน่วยที่ 2 การบวกและการลบ ประถมศึกษาปีที่ 4 · พว

1. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): หลังเรียนบทนี้แล้ว ตอบคำถามต่อไปนี้: 245,780 + 132,450 เท่ากับเท่าใด

2. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): สาระสำคัญข้อใดใช้ตอบคำถาม “600,000 - 248,765 เท่ากับเท่าใด”

3. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): หลังทบทวนแล้ว ข้อใดอธิบายคำตอบได้ครบถ้วน สำหรับคำถาม “ห้องสมุดมีหนังสือ 125,430 เล่ม ซื้อเพิ่ม 8,750 เล่ม มีทั้งหมดกี่เล่ม”

4. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): นักเรียนตอบ “52,725” ในคำถาม “จำนวนหนึ่งบวก 48,275 ได้ 100,000 จำนวนนั้นคือเท่าใด” ควรปรับคำตอบอย่างไร

5. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): เกณฑ์ใดควรใช้ตรวจคำตอบของคำถาม “245,780 + 132,450 เท่ากับเท่าใด”

6. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): เมื่อนำเสนอผลการเรียนรู้ ข้อใดควรเป็นข้อสรุป สำหรับคำถาม “600,000 - 248,765 เท่ากับเท่าใด”

7. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): ถ้าต้องอธิบายคำตอบของคำถาม “ห้องสมุดมีหนังสือ 125,430 เล่ม ซื้อเพิ่ม 8,750 เล่ม มีทั้งหมดกี่เล่ม” ให้เพื่อนฟัง ควรกล่าวข้อใด

8. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): คำตอบใดของคำถาม “จำนวนหนึ่งบวก 48,275 ได้ 100,000 จำนวนนั้นคือเท่าใด” ผ่านการตรวจสอบตามเนื้อหาที่เรียน

9. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): คู่ใดเหมาะใช้เป็นตัวอย่างตรวจความเข้าใจ

10. คณิตศาสตร์ ป.4 ภาค 1 หน่วยที่ 2 “การบวกและการลบ” (หลังเรียน): เหตุผลหลักข้อใดสนับสนุนคำตอบ “351,235”