👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ครูบอกสามขั้นตอน นักเรียนควรทำอย่างไรให้ไม่ลืม
ก. ฟังจนจบแล้วทวนลำดับ
ข. ทำขั้นสุดท้ายก่อน
ค. คุยกับเพื่อนระหว่างฟัง
2. เพื่อนเล่าเรื่องแล้วเราอยากถาม ควรทำเมื่อใด
ก. ตะโกนจากไกล ๆ
ข. รอเพื่อนพูดจบแล้วถาม
ค. แทรกกลางคำ
3. คำขอข้อใดสุภาพที่สุด
ก. เอาดินสอมา
ข. ดินสอนั่นของฉัน
ค. ขอยืมดินสอได้ไหมครับ/คะ
4. ถ้าคำพูดทำให้เพื่อนเสียใจควรทำอะไร
ก. ขอโทษและปรับคำพูด
ข. พูดซ้ำให้ดังขึ้น
ค. หัวเราะ
5. ดูภาพเด็กทิ้งขยะลงถัง ควรสรุปว่าอย่างไร
ก. เด็กกำลังนอน
ข. เด็กช่วยรักษาความสะอาด
ค. เด็กทำของหาย
6. ผู้พูดบอกเหตุผลสองข้อ ผู้ฟังควรจับอะไร
ก. สีเสื้อผู้พูดเท่านั้น
ข. จำนวนเก้าอี้
ค. ประเด็นและเหตุผลสำคัญ
7. พูดรายงานหน้าชั้นควรเริ่มอย่างไร
ก. กล่าวทักทายและบอกเรื่องที่จะพูด
ข. พูดตอนจบทันที
ค. หันหลังให้ผู้ฟัง
8. หากข้อมูลจากคลิปไม่แน่ชัดควรทำอย่างไร
ก. เติมข้อมูลเอง
ข. ถามครูหรือหาข้อมูลที่เชื่อถือได้
ค. ส่งต่อทันที
9. การพูดตามลำดับมีประโยชน์อย่างไร
ก. ทำให้เรื่องสั้นเสมอ
ข. ทำให้ไม่ต้องออกเสียงชัด
ค. ทำให้ผู้ฟังเข้าใจง่าย
10. มารยาทร่วมของผู้พูดและผู้ฟังคือข้อใด
ก. เคารพกันและใช้ถ้อยคำสุภาพ
ข. แย่งกันพูด
ค. หัวเราะเยาะข้อผิดพลาด