🖨 ใบงาน/แบบฝึกหัด
พระพุทธศาสนา • บท 2 หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงประยุกต์ ม.6 📘 อจท. 12 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
ใบงาน/แบบฝึกหัด พระพุทธศาสนา • บท 2 หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงประยุกต์ ม.6 · อจท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. จากแดชบอร์ดกรณี “กล้องรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน” ข้อใดถูกต้อง 
ก. ค่าก่อนแทนผู้ไม่เห็นด้วยและค่าหลังแทนผู้เห็นด้วย
ข. ข้อมูลติดตามกับความเห็นเป็นหลักฐานคนละมิติและไม่ควรใช้แทนกัน
ค. ผู้ไม่แน่ใจต้องนับเป็นไม่เห็นด้วยเสมอ
ง. ความเห็นเป็นกลุ่มควบคุมของค่าก่อน–หลัง
2. หากจะนำ “อริยสัจ 4 ในฐานะกรอบวิเคราะห์ปัญหา” ไปใช้กับ “การไกล่เกลี่ยความขัดแย้งในชมรม” ขั้นตอนแรกที่เหมาะสมที่สุดคือข้อใด
ก. ระบุปัญหา เหตุปัจจัย เป้าหมายที่ต้องการ และวิธีแก้ที่ตรวจสอบผลได้
ข. เลือกเฉพาะตัวเลขที่เพิ่มขึ้น
ค. ลบความเห็นที่ไม่สนับสนุน
ง. ตัดสินใจถาวรจากผลระยะสั้น
3. เหตุใดต้องพิจารณาว่า “สัปดาห์หลังมีการเพิ่มครูเวร” ในกรณี “พื้นที่สงบพหุศาสนา”
ก. เพราะเมื่อมีปัจจัยร่วมต้องยกเลิกการศึกษาเสมอ
ข. เพราะปัจจัยร่วมไม่เกี่ยวกับการอธิบายเหตุผล
ค. เพราะทำให้ข้อมูลทุกชิ้นเป็นเท็จทันที
ง. เพราะเป็นปัจจัยร่วมที่อาจอธิบายการเปลี่ยนแปลงบางส่วน จึงยังยืนยันสาเหตุเดียวไม่ได้
4. ข้อมูลใดเป็นหลักฐานตรงที่ตรวจสอบได้มากที่สุดสำหรับ “โครงการจัดการความเครียดก่อนสอบ”
ก. ยอดกดชอบของโพสต์ประชาสัมพันธ์
ข. คำรับรองไม่ระบุผู้พูดและวัน
ค. ความเห็นของผู้จัดโดยไม่มีเอกสารประกอบ
ง. ทะเบียนส่งงานที่ระบุช่วงเวลา
5. ข้อสรุปใดสังเคราะห์ข้อมูลของ “โครงการจัดการความเครียดก่อนสอบ” ได้ครบที่สุด
ก. ตัวชี้วัดเปลี่ยน ความเห็นไม่ได้เป็นเอกฉันท์ และข้อจำกัดทำให้ควรเก็บหลักฐานเพิ่มก่อนตัดสินใ
ข. ความเห็นสนับสนุนพิสูจน์สาเหตุของค่าที่เปลี่ยน
ค. เมื่อมีข้อจำกัดต้องทิ้งหลักฐานทั้งหมด
ง. ค่าที่เปลี่ยนพิสูจน์ว่าทุกกลุ่มได้รับประโยชน์
6. ควรปรับการศึกษากรณี “เวทีรับฟังกติกาการใช้โทรศัพท์” อย่างไรเพื่อลดข้อจำกัด
ก. เพิ่มคำโฆษณาให้เด่นขึ้น
ข. ตัดค่าที่ไม่เป็นไปตามคาดออก
ค. เปิดรับหลายช่องทางและเปรียบเทียบช่วงไม่สอบ
ง. เก็บข้อมูลจากผู้เห็นด้วยเท่านั้น
7. มีผู้ทักท้วงว่า “แบบสอบถามส่งเฉพาะสมาชิกชมรมศาสนา” การตอบแบบใดสร้างสรรค์ที่สุด
ก. กล่าวว่าผลดีทำให้วิธีเก็บข้อมูลไม่สำคัญ
ข. ปฏิเสธผู้ทักท้วงโดยไม่ตอบหลักฐาน
ค. ยอมรับขอบเขตดังกล่าวและใช้ข้อเสนอ “ทดลองช่วงเวลาหลายแบบและเชิญผู้ไม่สังกัดชมรม” เป็นการตรว
ง. ลบข้อจำกัดออกจากรายงาน
8. ข้อใดแสดงการจัดการความตึงเครียดเรื่อง “ความสงบของพื้นที่กับการเข้าถึงอย่างเท่าเทียม” ใน “พื้นที่สงบพหุศาสนา” อย่างรับผิดชอบ
ก. เลือกคุณค่าด้านหนึ่งโดยไม่อธิบายผลต่ออีกด้าน
ข. ถือว่าความตึงเครียดไม่มีอยู่จริง
ค. ให้ผู้จัดเป็นผู้รับประโยชน์และตัดสินเพียงฝ่ายเดียว
ง. ทดลองช่วงเวลาหลายแบบและเชิญผู้ไม่สังกัดชมรม
9. คำถามใดช่วยตรวจว่าผลของ “กองทุนอาสาช่วยชุมชน” กระจายอย่างเป็นธรรม
ก. ชื่อโครงการยาวกว่าปีก่อนหรือไม่
ข. โปสเตอร์ใช้สีที่ผู้จัดชอบหรือไม่
ค. ผู้จัดมีผู้ติดตามเท่าใด
ง. กลุ่ม ผู้บริจาคและครัวเรือนผู้รับ ได้รับประโยชน์ ต้นทุน และโอกาสมีส่วนร่วมต่างจากกลุ่มอื่น
10. กิจกรรมทบทวนหัวข้อ “คุ้มครองผู้ได้รับผล” ในบท หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงประยุกต์: ข้อใดแสดงความเข้าใจ การวิเคราะห์ หรือการปฏิบัติที่ถูกต้องที่สุด
ก. ใช้เสียงส่วนใหญ่ลบสิทธิขั้นพื้นฐาน
ข. เปรียบเทียบก่อน–หลังโดยแยกผลของตัวกรอง
ค. เผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลทั้งหมดเพื่อความโปร่งใส
ง. เร่งดำเนินการโดยไม่แจ้งผู้ได้รับผล
… และอีก 2 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)