🖨 ใบงาน/แบบฝึกหัด
พระพุทธศาสนา • บท 2 หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงวิเคราะห์ ม.4 📘 อจท. 12 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
ใบงาน/แบบฝึกหัด พระพุทธศาสนา • บท 2 หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงวิเคราะห์ ม.4 · อจท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. เหตุการณ์ใดในภาพระบุว่าเริ่มประกาศหลักธรรม 
ก. ปรินิพพาน
ข. ปฐมเทศนา
ค. ประสูติ
ง. ตรัสรู้
2. ข้อใดเชื่อมอริยสัจ 4 กับกรณี “โต้เถียงเมื่อเห็นต่าง” ได้ครบ
ก. กำหนดเป้าหมายโดยไม่ตรวจเหตุ
ข. เลือกทางปฏิบัติก่อนรู้ปัญหา
ค. ระบุว่า “สมาชิกไม่ร่วมมือเพราะถ้อยคำรุนแรง” เป็นปัญหา วิเคราะห์เหตุ แล้วกำหนด “อภิปรายความ
ง. ถือว่าปัญหากับสาเหตุคือสิ่งเดียวกัน
3. แนวทางใดเชื่อมเมตตากับความเป็นธรรม
ก. สงสารแต่ไม่ถามผู้ได้รับผล
ข. รับฟังอย่างเคารพและออกแบบกติกาที่ไม่ผลักภาระให้ผู้เปราะบาง
ค. หลีกเลี่ยงปัญหาทั้งหมด
ง. ให้สิทธิพิเศษโดยไม่มีเกณฑ์
4. ในกรอบอริยสัจ 4 ข้อใดทำหน้าที่เป็นเป้าหมายเมื่อปัญหาคลี่คลาย
ก. สมุทัย
ข. มรรค
ค. นิโรธ
ง. ทุกข์
5. บทบาทใดสะท้อนการใช้หลักธรรมเพื่อพัฒนาชุมชนมากที่สุด
ก. สร้างกระบวนการมีส่วนร่วม ช่วยเหลือผู้เปราะบาง และประเมินผลอย่างโปร่งใส
ข. ช่วยเฉพาะผู้ที่คิดเหมือนกัน
ค. ให้ผู้นำตัดสินใจแทนทุกคนโดยไม่เปิดข้อมูล
ง. เน้นพิธีกรรมโดยไม่สนผลต่อผู้คน
6. กรณี “เครือข่ายเยาวชนจัดเวทีรับฟังความเชื่อต่างกันก่อนกำหนดกิจกรรม” ควรเริ่มจากขั้นตอนใด
ก. เลือกผู้ชนะจากจำนวนผู้ติดตาม
ข. ประกาศคำตอบก่อนรับฟัง
ค. ลบหลักฐานความขัดแย้ง
ง. รับฟังผู้ได้รับผลและระบุสิทธิหรือความต้องการที่เกี่ยวข้อง
7. เมื่อจัดกิจกรรมร่วมหลายศาสนา แนวทางใดเหมาะสม
ก. รับฟังข้อปฏิบัติ ให้ทางเลือก และใช้กติกาที่คุ้มครองศักดิ์ศรีทุกฝ่าย
ข. ใช้ภาพเหมารวมเพื่อประหยัดเวลา
ค. ห้ามกล่าวถึงความแตกต่าง
ง. ให้เสียงข้างมากกำหนดทั้งหมด
8. กิจกรรมใดใช้มรดกพุทธเพื่อสร้างความเข้าใจระหว่างเยาวชนในภูมิภาคได้ดีที่สุด
ก. คัดลอกพิธีโดยไม่ถามความหมาย
ข. เปรียบเทียบหลักฐานของแต่ละชุมชน ให้เจ้าของวัฒนธรรมอธิบาย และร่วมออกแบบการอนุรักษ์
ค. เลือกเฉพาะหลักฐานที่เหมือนกัน
ง. จัดอันดับวัฒนธรรมว่าใครแท้กว่า
9. แผนพัฒนาตนใดตรวจสอบผลได้ดีที่สุด
ก. เปลี่ยนเป้าหมายทุกวันโดยไม่บันทึก
ข. ให้เพื่อนเดาว่าตนเปลี่ยนหรือไม่
ค. ตั้งใจว่าจะดีขึ้นโดยไม่กำหนดพฤติกรรม
ง. ระบุพฤติกรรมเป้าหมาย วิธีบันทึก ระยะเวลา จุดทบทวน และการปรับเมื่อข้อมูลไม่เป็นไปตามคาด
10. กิจกรรมทบทวนหัวข้อ “คุ้มครองสิทธิ” ในบท หลักธรรมกับการดำเนินชีวิตเชิงวิเคราะห์: ข้อใดแสดงความเข้าใจ การวิเคราะห์ หรือการปฏิบัติที่ถูกต้องที่สุด
ก. ให้กลุ่มใหญ่ยกเลิกสิทธิกลุ่มเล็ก
ข. บังคับทุกคนทำพิธีเดียวกัน
ค. ให้พื้นที่ปฏิบัติตามความเชื่อโดยไม่ละเมิดสิทธิและความปลอดภัยของผู้อื่น
ง. ห้ามแสดงอัตลักษณ์ทุกชนิด
… และอีก 2 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)