🖨 ใบงาน/แบบฝึกหัด
เคมี • บท 4 พอลิเมอร์และเคมีเพื่อความยั่งยืน ม.6 📘 สสวท. 12 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
ใบงาน/แบบฝึกหัด เคมี • บท 4 พอลิเมอร์และเคมีเพื่อความยั่งยืน ม.6 · สสวท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. เพื่อหาความร้อนของขั้นที่วัดโดยตรงไม่ได้ — กรณีศึกษา C06-13: จากแผนภาพ H06 ถ้า A→C มี ΔH₁=-110 kJ และ C→B มี ΔH₂=+31 kJ ค่า ΔH ของ A→B เท่าใด 
ก. +79 kJ
ข. -141 kJ
ค. -79 kJ
ง. +141 kJ
2. ในการวางแผนรีไซเคิลวัสดุสังเคราะห์ — กรณีศึกษา C06-16: ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและการจัดการพอลิเมอร์ได้ถูกต้องที่สุด
ก. พอลิเมอร์ทุกชนิดหลอมรีไซเคิลได้โดยไม่เปลี่ยนสมบัติ
ข. ยางคงรูปไม่มีพันธะเชื่อมขวางระหว่างสายโซ่พอลิเมอร์
ค. เทอร์มอเซตมีร่างแหหนาแน่น จึงหลอมและขึ้นรูปซ้ำได้ง่าย
ง. เทอร์มอพลาสติกไม่มีร่างแห จึงหลอมขึ้นรูปซ้ำได้
3. เพื่อเลือกวัสดุพอลิเมอร์ให้เหมาะกับการใช้งาน — กรณีศึกษา C04-16: ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและการจัดการพอลิเมอร์ได้ถูกต้องที่สุด
ก. เทอร์มอเซตมีร่างแหหนาแน่น จึงหลอมและขึ้นรูปซ้ำได้ง่าย
ข. เทอร์มอพลาสติกไม่มีร่างแห จึงหลอมขึ้นรูปซ้ำได้
ค. การเชื่อมขวางทำให้สายโซ่เคลื่อนที่และไหลผ่านกันง่ายขึ้น
ง. ยางคงรูปไม่มีพันธะเชื่อมขวางระหว่างสายโซ่พอลิเมอร์
4. ข้อใดสะท้อนการตรวจสอบความสมเหตุสมผลของ “ตรวจสอบและนำไปใช้” ในหัวข้อ “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ”
ก. สมดุลกับอัตราปฏิกิริยาเป็นข้อจำกัดต่างกัน
ข. catalyst ลดพลังงานก่อกัมมันต์แต่ไม่เปลี่ยนสมดุล
ค. ออกแบบเพื่อใช้ซ้ำ ซ่อม แยกวัสดุ และปลายอายุ
ง. รายงานหน่วย detection limit ข้อจำกัด และความปลอดภัย
5. นักเรียนกำลังตรวจเหตุผลเกี่ยวกับ “วิเคราะห์ด้วยหลักฐาน” ในเรื่อง “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ” ข้อสรุปใดถูกต้อง
ก. sampling plan สำคัญพอ ๆ กับการวัดในห้อง
ข. ออกแบบเพื่อใช้ซ้ำ ซ่อม แยกวัสดุ และปลายอายุ
ค. กำหนด measurand และเกณฑ์ตัดสินก่อนเลือกเครื่องมือ
ง. thermoplastic thermoset elastomer ตอบความร้อนต่างกัน
6. ในการระบุวัตถุดิบของพลาสติก — กรณีศึกษา C10-12: พอลิเมอร์มีหน่วยซ้ำ [–CH₂–CHCl–]ₙ มอนอเมอร์ที่ใช้ในพอลิเมอไรเซชันแบบเติมคือข้อใด
ก. CH₃CH₂Cl
ข. CH₂=CHCl
ค. HO–CH₂–CH₂–OH
ง. CH≡CH
7. เมื่อต้องนำ “เข้าใจแก่นของเรื่อง” ไปใช้ในหัวข้อ “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ” ข้อใดเป็นแนวปฏิบัติที่เหมาะสม
ก. catalyst ลดพลังงานก่อกัมมันต์แต่ไม่เปลี่ยนสมดุล
ข. มวลโมเลกุล การแตกกิ่ง crystallinity และ crosslink เปลี่ยนสมบัติ
ค. addition กับ condensation polymerization ให้ผลพลอยได้ต่างกัน
ง. calibration range blank control replicate และ reference ช่วยคุณภาพ
8. หากต้องออกแบบภาระงานเพื่อประเมินหัวข้อ “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ” วิธีใดเหมาะสมที่สุด
ก. วิเคราะห์ผลิตภัณฑ์พอลิเมอร์หนึ่งชิ้นและออกแบบใหม่ตาม performance กับ circularity
ข. เปรียบเทียบเส้นทางสังเคราะห์สองแบบด้วย green metrics และเสนอการจัดของเสียอย่างปลอดภัย
ค. ทำโครงงานวิเคราะห์น้ำ อาหาร วัสดุ หรือสิ่งแวดล้อม พร้อม QA/QC และรายงานผู้ใช้ภาษาง่าย
ง. ออกแบบ process flow อย่างง่ายสำหรับสารหนึ่งชนิดพร้อม material balance จุดพลังงาน และ hazar
9. หลักฐานหรือข้อความใดสอดคล้องกับ “ตรวจสอบและนำไปใช้” ภายใต้หัวข้อ “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ”
ก. การประเมินตลอดวงจรชีวิตป้องกันการย้ายผลกระทบ
ข. รหัสเรซินไม่รับรองว่ารีไซเคิลได้ในพื้นที่จริง
ค. การถ่ายเทความร้อน/มวลเปลี่ยนเมื่อ scale เพิ่ม
ง. รายงานหน่วย detection limit ข้อจำกัด และความปลอดภัย
10. หากต้องเลือกวิธีแก้ปัญหาโดยใช้ “วิเคราะห์ด้วยหลักฐาน” ในเรื่อง “พอลิเมอร์ สมบัติ และการออกแบบวัสดุ” ควรเลือกข้อใด
ก. sampling plan สำคัญพอ ๆ กับการวัดในห้อง
ข. thermoplastic thermoset elastomer ตอบความร้อนต่างกัน
ค. ของเสียต้องแยก incompatibility และติดฉลาก
ง. additive เพิ่มสมบัติแต่มีผลต่อรีไซเคิลและสุขภาพ
… และอีก 2 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)