👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ ข้อใดอธิบายเรื่องเกณฑ์ประเมินได้ถูกต้องที่สุด
ก. ต้องสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ มีระดับชัด และใช้สม่ำเสมอ
ข. เพิ่มเกณฑ์หลังเห็นผู้สร้าง
ค. ความสวยเป็นเกณฑ์เดียว
ง. ไม่ต้องแจ้งล่วงหน้า
2. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ หากต้องสร้างหรือประเมินงานโดยใช้เรื่องเกณฑ์ประเมิน แนวทางใดเหมาะสมที่สุด
ก. ให้คะแนนจากชื่อเสียง
ข. กำหนดด้านแนวคิด องค์ประกอบ เทคนิค กระบวนการ และการสื่อสาร
ค. รวมหลายมิติในคำคลุมเครือ
ง. ไม่เปิดโอกาสทบทวน
3. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ ข้อใดอธิบายเรื่องแฟ้มสะสมงานได้ถูกต้องที่สุด
ก. ใส่งานทุกชิ้นโดยไม่เลือก
ข. มีเฉพาะงานสำเร็จ
ค. แสดงกระบวนการ การเลือกหลักฐาน พัฒนาการ และการสะท้อนคิด
ง. เรียงตามคะแนนเท่านั้น
4. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ หากต้องสร้างหรือประเมินงานโดยใช้เรื่องแฟ้มสะสมงาน แนวทางใดเหมาะสมที่สุด
ก. ซ่อนความผิดพลาดทั้งหมด
ข. คัดลอกคำอธิบาย
ค. ไม่ระบุวันที่
ง. คัดงานตามเป้าหมาย ใส่ภาพร่าง การแก้ไข และเหตุผลการตัดสินใจ
5. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ ข้อใดอธิบายเรื่องการคัดสรรนิทรรศการได้ถูกต้องที่สุด
ก. ต้องมีแนวคิด ผู้ชม พื้นที่ ลำดับ และความสัมพันธ์ระหว่างผลงาน
ข. แขวนตามขนาดอย่างเดียว
ค. ใส่งานมากที่สุด
ง. ป้ายไม่จำเป็น
6. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ หากต้องสร้างหรือประเมินงานโดยใช้เรื่องการคัดสรรนิทรรศการ แนวทางใดเหมาะสมที่สุด
ก. วางทางหนีไฟ
ข. สร้างแกนเรื่อง วางแผนผัง ทดลองระยะมอง และเขียนป้ายสนับสนุน
ค. ใช้แสงทำลายงาน
ง. จัดสูงเกินผู้ชม
7. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ ข้อใดอธิบายเรื่องการอนุรักษ์ผลงานได้ถูกต้องที่สุด
ก. ซ่อมให้เหมือนใหม่ทุกชิ้น
ข. ใช้กาวใดก็ได้
ค. เริ่มจากการป้องกันความเสียหายด้วยการควบคุมแสง ความชื้น อุณหภูมิ ศัตรู และการจับต้อง
ง. เก็บในถุงปิดเสมอ
8. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ หากต้องสร้างหรือประเมินงานโดยใช้เรื่องการอนุรักษ์ผลงาน แนวทางใดเหมาะสมที่สุด
ก. ทาสีทับทันที
ข. ทำความสะอาดด้วยสารแรง
ค. แยกชิ้นส่วนโดยไม่บันทึก
ง. บันทึกสภาพ ใช้วัสดุเหมาะสม และปรึกษาผู้เชี่ยวชาญก่อนแทรกแซง
9. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ ข้อใดอธิบายเรื่องศิลปะท้องถิ่นได้ถูกต้องที่สุด
ก. สะท้อนวัสดุ ภูมิประเทศ ความเชื่อ วิถีชีวิต และการแลกเปลี่ยนของชุมชน
ข. คงที่ไม่เปลี่ยนแปลง
ค. เหมือนกันทุกภาค
ง. ไม่มีผู้สร้างร่วมสมัย
10. [ศิลปะบูรณาการ ม.3] [ทัศนศิลป์ ม.3] ในระดับการออกแบบและวิจารณ์อย่างมีเกณฑ์ หากต้องสร้างหรือประเมินงานโดยใช้เรื่องศิลปะท้องถิ่น แนวทางใดเหมาะสมที่สุด
ก. แยกชิ้นงานจากชุมชนแล้วสรุป
ข. ศึกษาจากผลงาน ผู้รู้ และบริบท พร้อมให้เครดิตเจ้าของความรู้
ค. ใช้ความแปลกเป็นจุดขาย
ง. คัดลายโดยไม่ขอ
… และอีก 40 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)