สอบปลายภาค เศรษฐศาสตร์ ม.3 · อจท.

1. สำหรับการประเมินปลายภาครายวิชาเศรษฐศาสตร์ ระดับ ม.3 พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้: ระหว่างภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 5: เส้นทางใดผ่านเกณฑ์ที่ระบุใต้ตารางครบทุกข้อ

2. ในชั้นเรียนเศรษฐศาสตร์ ม.3 ครูยกกรณีต่อไปนี้เพื่อวัดการใช้เหตุผล: กลางภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 3: เมืองลุ่มน้ำมีน้ำท่วมถี่ขึ้น แผนใดเหมาะสม

3. นักเรียน ม.3 กำลังวิเคราะห์สาระเศรษฐศาสตร์จากข้อมูลต่อไปนี้: ปลายภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 2: เมื่อนำลายหรือเรื่องราวของชุมชนมาใช้กับสินค้า ควรทำอย่างไร

4. เมื่อต้องประยุกต์ความรู้เศรษฐศาสตร์ในระดับ ม.3 ให้พิจารณาว่า กลางภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 5: แผนที่มาตราส่วน 1:500,000 หมายความว่าอย่างไร

5. โจทย์เชิงสถานการณ์สำหรับเศรษฐศาสตร์ ม.3: ปลายภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 4: หลังหักรายจ่ายทั้งหมด บัญชีในภาพมีเงินคงเหลือเท่าใด

6. สำหรับการประเมินปลายภาครายวิชาเศรษฐศาสตร์ ระดับ ม.3 พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้: ปลายภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 5: ต้องขายอย่างน้อยกี่หน่วยเพื่อให้ส่วนเกินต่อหน่วยครอบคลุมต้นทุนคงที่ 4500 บาท

7. ในชั้นเรียนเศรษฐศาสตร์ ม.3 ครูยกกรณีต่อไปนี้เพื่อวัดการใช้เหตุผล: ปลายภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 2: กลุ่มเยาวชนพัฒนา “กระเป๋าผ้าทอท้องถิ่น” มีต้นทุนคงที่ 2400 บาท ต้นทุนผันแปร 85 บาทต่อหน่วย ราคาขาย 160 บาท และคาดอุปสงค์ 55 หน่วย ทีมพบว่า ลายผ้าถูกคัดลอกโดยไม่ให้เคร

8. นักเรียน ม.3 กำลังวิเคราะห์สาระเศรษฐศาสตร์จากข้อมูลต่อไปนี้: ปลายภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 3: ข้อความลงทุนรับประกันกำไรสูงและขอ OTP ควรทำอย่างไร

9. เมื่อต้องประยุกต์ความรู้เศรษฐศาสตร์ในระดับ ม.3 ให้พิจารณาว่า กลางภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 5: กิจกรรม “ปศุสัตว์ พลังงาน ประมง และท่องเที่ยวธรรมชาติ” ควรวิเคราะห์ข้อมูลใดเพิ่มก่อนสรุปทำเล

10. โจทย์เชิงสถานการณ์สำหรับเศรษฐศาสตร์ ม.3: กลางภาคเรียนที่ 2 ชุดที่ 5: เหตุใดพื้นที่ละติจูดใกล้กันในอเมริกาใต้จึงอาจมีภูมิอากาศต่างกัน