👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คำว่า “พิลึก” ในชื่อ บ้านพิลึก มีความหมายใกล้เคียงข้อใด
ก. แปลกผิดจากที่พบตามปกติ
ข. เรียบง่ายเหมือนทั่วไป
ค. เก่าแก่เพียงอย่างเดียว
ง. กว้างขวางเสมอ
2. ก่อนอ่านเรื่องที่มีสิ่งแปลกหลายอย่าง ควรจดข้อมูลแบบใด
ก. จำนวนพยัญชนะทุกบรรทัด
ข. สิ่งที่พบ เหตุผลที่ว่าแปลก และผลต่อเหตุการณ์
ค. สีหมึกบนแต่ละหน้า
ง. ชื่อร้านที่ขายหนังสือ
3. การอ่านประโยคอุทานว่า “โอ้โฮ บ้านนี้กลับหัว!” ควรใช้น้ำเสียงอย่างไร
ก. ราบเรียบเหมือนอ่านรายชื่อ
ข. เบาจนผู้ฟังไม่ได้ยิน
ค. ประหลาดใจแต่ยังออกเสียงชัดเจน
ง. ตัดคำอุทานออก
4. สำนวน “ผิดฝาผิดตัว” ใช้กับสถานการณ์ใด
ก. ทำงานได้ตรงตามหน้าที่
ข. ปลูกต้นไม้ถูกฤดู
ค. จัดของเป็นหมวดเรียบร้อย
ง. จับคู่สิ่งที่ไม่เข้ากันหรือสลับผิดตำแหน่ง
5. ข้อใดเป็นคำถามที่ช่วยจับใจความของ บ้านพิลึก
ก. เหตุใดบ้านจึงดูแปลก และผู้อยู่อาศัยแก้ปัญหาอย่างไร
ข. กระดาษปกหนากี่มิลลิเมตร
ค. ผู้พิมพ์ใช้เครื่องจักรรุ่นใด
ง. ห้องอ่านมีหน้าต่างกี่บาน
6. หากตัวละครเห็นประตูอยู่บนเพดาน ผู้อ่านควรทำอย่างไร
ก. สรุปว่าทุกบ้านต้องเป็นเช่นนั้น
ข. อ่านบริบทรอบเหตุการณ์ก่อนตัดสินว่าเป็นจริง จินตนาการ หรือมุมมอง
ค. ตัดประโยคออกเพราะผิดปกติ
ง. เปลี่ยนคำว่าเพดานเป็นผนัง
7. การแบ่งวรรคในคำบรรยายห้องหลายห้องควรยึดอะไร
ก. จำนวนคำเท่ากันทุกช่วง
ข. การหยุดหลังคำแรกเสมอ
ค. กลุ่มคำที่บอกตำแหน่งและลักษณะของแต่ละห้อง
ง. การหายใจโดยไม่สนความหมาย
8. ข้อคิดจากเรื่องจินตนาการควรสรุปอย่างไร
ก. บอกเพียงว่าแปลกมาก
ข. ยืนยันว่าทุกเหตุการณ์เกิดจริง
ค. คัดชื่อสิ่งของทั้งหมด
ง. เชื่อมเหตุการณ์แปลกกับวิธีคิดหรือพฤติกรรมที่นำไปใช้ได้
9. เมื่อเพื่อนเสนอแบบบ้านต่างจากคนอื่น ควรใช้ท่าทีใด
ก. ถามเหตุผลและประเมินการใช้งานกับความปลอดภัย
ข. หัวเราะก่อนฟังคำอธิบาย
ค. ปฏิเสธเพราะไม่เหมือนแบบเดิม
ง. คัดลอกแบบโดยไม่ขอ
10. ถ้าต้องปรับห้องเรียนให้ผู้ใช้รถเข็นเข้าถึงได้ ข้อคิดใดเหมาะ
ก. รักษาแบบเดิมเพราะคุ้นเคย
ข. เปลี่ยนมุมมองจากผู้ใช้หลายกลุ่มแล้วออกแบบทางเข้าและพื้นที่ให้ปลอดภัย
ค. ให้ผู้ใช้แก้ปัญหาเอง
ง. เพิ่มของตกแต่งแทนทางลาด