👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ก่อนอ่านเรื่อง สิงโตเจ้าปัญญา นักเรียนควรตั้งคำถามใดไว้ติดตามใจความ
ก. ตัวละครใช้ความคิดแก้ปัญหาอย่างไรและเกิดผลอะไร
ข. หนังสือใช้หมึกกี่สี
ค. โต๊ะอ่านสูงกี่เซนติเมตร
ง. ผู้พิมพ์พักกลางวันกี่โมง
2. หากพบคำไม่คุ้นในประโยค ควรทำอย่างไรก่อนเลือกความหมาย
ก. ตัดคำนั้นออกจากประโยค
ข. อ่านคำรอบข้างแล้วเทียบกับความหมายในพจนานุกรม
ค. เดาจากเสียงเพียงอย่างเดียว
ง. เปลี่ยนเป็นคำที่ตนชอบ
3. การอ่านร้อยแก้วให้ผู้ฟังเข้าใจควรมีลักษณะใด
ก. อ่านเร็วที่สุดโดยไม่หยุด
ข. ลงเสียงหนักทุกคำเท่ากัน
ค. ออกเสียงชัดและแบ่งจังหวะตามหน่วยความหมาย
ง. ละเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด
4. ข้อความ “สิงโตประชุมสัตว์สามตัว และเป็นผู้นำที่ฉลาดที่สุด” ส่วนใดเป็นความคิดเห็น
ก. สิงโตประชุมสัตว์
ข. จำนวนสามตัว
ค. การมีตัวละครสิงโต
ง. เป็นผู้นำที่ฉลาดที่สุด
5. คำว่า “ปัญญา” ในชื่อเรื่องเกี่ยวข้องกับสิ่งใดมากที่สุด
ก. ความสามารถคิด พิจารณา และแก้ปัญหา
ข. กำลังร่างกายเพียงอย่างเดียว
ค. ความเร็วในการวิ่ง
ง. ขนาดของที่อยู่อาศัย
6. เมื่ออ่านเหตุการณ์หลายช่วง วิธีใดช่วยจับใจความสำคัญ
ก. จดสีของตัวละครทุกตัว
ข. บันทึกปัญหา การตัดสินใจ และผลในแต่ละช่วง
ค. นับคำทุกบรรทัด
ง. อ่านเฉพาะตอนจบ
7. ข้อใดเป็นคำถามที่ตอบได้จากหลักฐานในเรื่อง
ก. เรื่องนี้สนุกที่สุดสำหรับทุกคนหรือไม่
ข. ผู้แต่งชอบสีอะไร
ค. เหตุใดตัวละครจึงเปลี่ยนวิธีแก้ปัญหา
ง. ผู้อ่านในอนาคตจะคิดเหมือนกันหรือไม่
8. ถ้าตัวละครใช้กำลังทันทีโดยยังไม่ฟังข้อมูล ผู้อ่านควรประเมินอย่างไร
ก. สรุปว่าถูกเพราะแข็งแรง
ข. ยอมรับโดยไม่อ่านผล
ค. ตัดตอนดังกล่าวออก
ง. พิจารณาว่ามีทางเลือกอื่นและผลกระทบใดที่ถูกละเลย
9. ข้อคิดจากนิทานคติธรรมควรมีลักษณะใด
ก. สรุปจากเหตุการณ์สำคัญและนำไปใช้กับชีวิตได้
ข. เป็นคำยาวที่สุดในเรื่อง
ค. เป็นรายชื่อตัวละครทั้งหมด
ง. เป็นความเห็นที่ไม่เกี่ยวกับเรื่อง
10. เพื่อนสองคนตอบข้อคิดต่างกัน ควรทำอย่างไร
ก. เลือกคนที่พูดดังกว่า
ข. ให้แต่ละคนยกเหตุการณ์รองรับและรับฟังเหตุผลกัน
ค. บอกว่าความเห็นต่างผิดเสมอ
ง. หยุดอ่านเพราะไม่มีคำตอบ