👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อความ “Pourriez-vous expliquer la méthode de recherche ?” มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. กรุณาอธิบายวิธีวิจัยได้ไหม
ข. วันนี้ร้อนกว่าเมื่อวาน
ค. เธอเล่นเปียโนเป็น
ง. คุณอยากดื่มอะไร
2. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: หากต้องการสื่อว่า “หากมีคำถาม กรุณาติดต่อผู้รับผิดชอบ” ควรเลือกข้อความใด
ก. Pour toute question, veuillez contacter la personne responsable.
ข. C'est mon frère aîné.
ค. C'est mon livre.
ง. Bonsoir.
3. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อความ “Par rapport à l'année dernière, l'utilisation a diminué.” มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. เขามาถึงโรงเรียนแล้ว
ข. วันนี้ร้อนกว่าเมื่อวาน
ค. เมื่อเทียบปีที่แล้ว ปริมาณการใช้ลดลง
ง. ฉันกำลังทำการบ้าน
4. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อใดอธิบายการใช้ “Cette conclusion est limitée par la taille de l'échantillon.” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “เขามาสายเพราะรถติด” โดยคำนึงถึงระดับความสุภาพและบร
ข. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ข้อสรุปนี้จำกัดด้วยขนาดตัวอย่าง” โดยคำนึงถึงระดับค
ค. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ฉันชื่อมารี” โดยคำนึงถึงระดับความสุภาพและบริบท
ง. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ขอบคุณ” โดยคำนึงถึงระดับความสุภาพและบริบท
5. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ในสถานการณ์ที่ผู้พูดต้องการสื่อว่า “ฉันเห็นด้วย แต่ต้องมีหลักฐานเพิ่ม” ข้อใดเหมาะสมที่สุด
ก. Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité.
ข. Je suis d'accord, mais il faut davantage de preuves.
ค. La bibliothèque est à côté de la classe.
ง. Je m'appelle Marie.
6. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อความ “Je vous en prie.” มีความหมายตรงกับข้อใด
ก. ลดราคาอีกหน่อยได้ไหม
ข. ไม่เป็นไร
ค. สวัสดีตอนเย็น
ง. ด้วยความยินดี
7. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อใดอธิบายการใช้ “Ce phénomène mérite d'être étudié davantage.” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “จากผลสำรวจ นักเรียนส่วนใหญ่สนับสนุนโครงการ” โดยคำน
ข. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “วันนี้วันจันทร์” โดยคำนึงถึงระดับความสุภาพและบริบท
ค. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ปรากฏการณ์นี้ควรค่าแก่การศึกษาต่อ” โดยคำนึงถึงระดั
ง. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ไม่ควรเผยข้อมูลส่วนบุคคลโดยไม่ได้รับอนุญาต” โดยคำน
8. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: เมื่อกำหนดข้อความ “D'un point de vue environnemental, cette solution est préférable.” คู่ข้อความ–ความหมายข้อใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. D'un point de vue environnemental, cette solution est préférable. — จากมุมสิ่งแวดล้อม ทางเ
ข. D'un point de vue environnemental, cette solution est préférable. — ตอนนี้แปดนาฬิกา
ค. D'un point de vue environnemental, cette solution est préférable. — สวัสดี
ง. D'un point de vue environnemental, cette solution est préférable. — เธอเล่นเปียโนเป็น
9. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: ข้อใดอธิบายการใช้ “Pourriez-vous expliquer la méthode de recherche ?” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “กรุณาอธิบายวิธีวิจัยได้ไหม” โดยคำนึงถึงระดับความสุ
ข. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “เขามาถึงโรงเรียนแล้ว” โดยคำนึงถึงระดับความสุภาพและ
ค. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “ปรากฏการณ์นี้ควรค่าแก่การศึกษาต่อ” โดยคำนึงถึงระดั
ง. ใช้สำนวนนี้เมื่อต้องการสื่อความหมายว่า “จากผลสำรวจ นักเรียนส่วนใหญ่สนับสนุนโครงการ” โดยคำน
10. ข้อสอบกลางภาค ภาษาฝรั่งเศส ม.6: เมื่อกำหนดข้อความ “Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité.” คู่ข้อความ–ความหมายข้อใดสัมพันธ์กันถูกต้อง
ก. Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité. — เชิญเข้ามา
ข. Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité. — ขอลองได้ไหม
ค. Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité. — ข้อสรุปนี้จำกัดด้วยขนาดตัวอ
ง. Une corrélation n'implique pas nécessairement une causalité. — สหสัมพันธ์ไม่จำเป็นต้องหมาย
… และอีก 40 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)