👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คณะนักเรียนพบประตูติดป้ายว่าเป็นเขตเฉพาะผู้ปฏิบัติศาสนกิจ ควรทำอย่างไร
ก. หยุดก่อนเข้าและสอบถามผู้ดูแลว่าผู้เยี่ยมชมใช้เส้นทางใดได้
ข. เปิดประตูเพราะมาเพื่อการศึกษา
ค. เดินตามคนอื่นโดยไม่ดูป้าย
ง. ถอดป้ายเพื่อไม่ให้เพื่อนสับสน
2. วัดอนุญาตถ่ายภาพสถาปัตยกรรมแต่ห้ามถ่ายระหว่างพิธี นักเรียนควรจัดทำรายงานอย่างไร
ก. แอบถ่ายพิธีเพราะใช้เพื่อการเรียน
ข. ถ่ายเฉพาะพื้นที่อนุญาต ใช้คำบรรยายแทนภาพพิธี และระบุเงื่อนไขของสถานที่
ค. ถ่ายใบหน้าผู้ร่วมพิธีใกล้ชิดโดยไม่ขอ
ง. ตัดป้ายห้ามออกจากภาพ
3. กิจกรรมรับบริจาคเพื่อบูรณะศาสนสถานควรมีระบบใด
ก. รับเงินโดยไม่ออกหลักฐาน
ข. เปลี่ยนวัตถุประสงค์โดยไม่แจ้ง
ค. แจ้งวัตถุประสงค์ บันทึกรายรับรายจ่าย และรายงานผลให้ผู้เกี่ยวข้องตรวจสอบ
ง. เปิดเผยข้อมูลส่วนตัวผู้บริจาคทุกคน
4. หลังฟังธรรม นักเรียนเห็นว่าหลักหนึ่งยังไม่เข้าใจ ควรทำอย่างไร
ก. ตีความเองแล้วเผยแพร่เป็นข้อยุติ
ข. ตัดสินว่าหลักธรรมนั้นผิดทันที
ค. หลีกเลี่ยงการเรียนต่อ
ง. จดประเด็น ตรวจคำอธิบายจากแหล่งที่เหมาะสม และถามด้วยถ้อยคำสุภาพ
5. ผู้แสดงตนเป็นพุทธมามกะกล่าวคำปฏิญาณแล้ว ควรสะท้อนความหมายต่ออย่างไร
ก. ศึกษาหลักคำสอนและฝึกความประพฤติให้สอดคล้องโดยสมัครใจ
ข. ถือว่าพิธีสิ้นสุดแล้วจึงไม่เกี่ยวกับชีวิต
ค. ใช้สถานะตัดสินผู้นับถือศาสนาอื่น
ง. เน้นเครื่องแต่งกายมากกว่าการกระทำ
6. คนหนึ่งเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญครบแต่ยังพูดทำร้ายผู้อื่น ข้อใดเป็นการประเมินที่สร้างสรรค์
ก. ประกาศว่าเข้าพิธีไม่มีประโยชน์กับทุกคน
ข. ชวนทบทวนหลักที่กิจกรรมสื่อและตั้งเป้าปรับคำพูดในสถานการณ์จริง
ค. ยกเลิกกิจกรรมทั้งหมด
ง. มองข้ามคำพูดเพราะเข้าร่วมครบ
7. ระหว่างพิธีมีผู้ร่วมงานหน้ามืด การปฏิบัติใดเหมาะสมที่สุด
ก. คงลำดับพิธีโดยไม่สนผู้ป่วย
ข. รุมถ่ายภาพเพื่อขอคำแนะนำออนไลน์
ค. แจ้งผู้ดูแล เปิดทางให้อากาศถ่ายเท และช่วยตามหลักปฐมพยาบาลโดยไม่กีดขวาง
ง. ให้ยาที่ไม่ทราบชนิดทันที
8. นักเรียนชื่นชมบุคคลที่อาสาซ่อมบ้านให้ผู้ยากไร้ โครงการเลียนแบบใดเหมาะกับวัย
ก. ขึ้นซ่อมหลังคาเองโดยไม่ใช้อุปกรณ์
ข. บริจาคของที่ใช้ไม่ได้เพื่อให้จำนวนมาก
ค. ถ่ายภาพผู้รับทุกคนโดยไม่ขอ
ง. สำรวจงานที่ปลอดภัย ระดมวัสดุที่จำเป็น และทำส่วนที่มีผู้ใหญ่หรือช่างดูแล
9. เหตุใดไม่ควรเลือกบุคคลเป็นศาสนิกชนตัวอย่างจากจำนวนผู้ติดตามเพียงอย่างเดียว
ก. ความนิยมไม่ยืนยันคุณธรรม ต้องตรวจการกระทำ ความสม่ำเสมอ และผลกระทบ
ข. ผู้ติดตามทุกคนมีข้อมูลครบเสมอ
ค. คุณธรรมวัดจากยอดเข้าชมเท่านั้น
ง. บุคคลที่ไม่ใช้สื่อไม่มีทางทำความดี
10. นิทรรศการมรรยาทศาสนิกชนหลายศาสนาควรออกแบบอย่างไร
ก. ทำให้พิธีทุกศาสนาดูเหมือนกันเพื่อความง่าย
ข. ร่วมตรวจข้อมูลกับตัวแทนแต่ละศาสนา อธิบายเหตุผลของแนวปฏิบัติ และให้ผู้ชมถามอย่างเคารพ
ค. เลือกภาพแปลกที่สุดมาเรียกเสียงหัวเราะ
ง. ให้ผู้จัดตีความแทนเจ้าของศาสนาโดยไม่ตรวจ