👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ประกาศเดิมเขียนว่า “พรุ่งนี้ใครจะไปแข่งก็รีบ ๆ มารวมกัน” ข้อใดปรับเป็นภาษาทางการชัดที่สุด
ก. นักเรียนผู้เข้าร่วมการแข่งขันโปรดพร้อมกัน ณ จุดนัดหมายตามเวลาที่แจ้ง
ข. พรุ่งนี้จะไปก็มาไว ๆ
ค. ใครช้าก็อดเองนะ
ง. มาเจอกันตรงนั้นเหมือนเดิม
2. ประโยคใดเหมาะให้ประธานนักเรียนกล่าวเปิดงานต่อแขกผู้มีเกียรติ
ก. ดีจ้า ทุกคนมาแล้วก็เริ่มเลย
ข. ขอขอบพระคุณทุกท่านที่กรุณามาร่วมกิจกรรมของโรงเรียนในวันนี้
ค. โอเคนะ เดี๋ยวลุยกัน
ง. ใครไม่พร้อมก็ช่างเถอะ
3. ต้องรายงานว่า พระมหากษัตริย์ทรงมอบรางวัลแก่ผู้ชนะ ควรเลือกถ้อยคำใด
ก. พระมหากษัตริย์ให้ของกับผู้ชนะ
ข. พระมหากษัตริย์แจกของเล่นทั่วไป
ค. พระมหากษัตริย์พระราชทานรางวัลแก่ผู้ชนะ
ง. พระมหากษัตริย์รับรางวัลจากผู้ชนะ
4. ข้อความข่าวกล่าวถึงถ้อยคำที่พระมหากษัตริย์ตรัสแก่ประชาชน ควรใช้คำใดเรียกถ้อยคำนั้น
ก. บทสนทนาเล่น ๆ
ข. คำบ่น
ค. จดหมายส่วนตัว
ง. พระราชดำรัส
5. จดหมายถึงคุณยายเพื่อเล่าการไปค่าย ข้อความใดเหมาะกับระดับภาษา
ก. หลานสบายดีและได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม คุณยายโปรดรักษาสุขภาพด้วยนะครับ
ข. ค่ายก็โอเคแหละ ยายไม่ต้องถามมาก
ค. ผมขอรายงานผลการดำเนินงานตามระเบียบราชการ
ง. เฮ้ คุณยาย เดี๋ยวค่อยว่ากัน
6. ลำดับใดเหมาะสำหรับส่วนต่าง ๆ ของจดหมายส่วนตัว
ก. ลงชื่อก่อนเนื้อความแล้วจึงใส่วันที่
ข. สถานที่และวันที่ คำขึ้นต้น เนื้อความ คำลงท้าย แล้วลงชื่อ
ค. คำลงท้ายก่อนคำขึ้นต้น
ง. เนื้อความอย่างเดียวโดยไม่ระบุผู้ส่ง
7. นักเรียนพูดรายงานข้อมูลการใช้พลังงานจากเว็บไซต์สองแห่ง ควรทำสิ่งใดเพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือ
ก. ซ่อนที่มาเพื่อให้คำพูดดูเป็นของตน
ข. เลือกตัวเลขที่สูงสุดโดยไม่เปรียบเทียบ
ค. ระบุแหล่ง ปีของข้อมูล และอธิบายเหตุผลที่เลือกใช้
ง. อ่านพาดหัวแทนข้อมูลทั้งหมด
8. หัวข้อรายงานเรื่องวงจรน้ำต้องนำเสนอแก่เด็ก ป.1 วิธีใดเหมาะสม
ก. อ่านนิยามศัพท์ยาวโดยไม่เว้นอธิบาย
ข. นำเสนอตารางวิจัยซับซ้อนทุกช่อง
ค. ตำหนิผู้ฟังเมื่อถามคำพื้นฐาน
ง. ใช้คำง่าย ภาพลำดับ และตัวอย่างฝนกับแอ่งน้ำใกล้ตัว
9. คลิปหนึ่งเริ่มด้วยปัญหาอุบัติเหตุ แล้วสาธิตการสวมหมวกนิรภัยทีละขั้น จุดประสงค์เด่นคืออะไร
ก. ให้ความรู้และชักชวนให้ปฏิบัติเพื่อความปลอดภัย
ข. ขายตั๋วชมการแสดง
ค. เล่าเรื่องเพื่อสร้างเสียงหัวเราะเท่านั้น
ง. วิจารณ์เสื้อผ้าของผู้ขับขี่
10. รายงานหน้าชั้นใช้ภาษาทางการในบทนำ แต่เปลี่ยนเป็นคำสแลงที่บางคนไม่เข้าใจในช่วงสรุป ควรแก้อย่างไร
ก. เพิ่มคำสแลงให้มากขึ้นโดยไม่แปล
ข. เลือกระดับภาษาให้สม่ำเสมอและอธิบายคำเฉพาะตามพื้นความรู้ผู้ฟัง
ค. ตัดบทสรุปทั้งหมด
ง. เปลี่ยนข้อมูลเป็นเรื่องส่วนตัว