👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. เหตุใดใบตองจึงนำมาสร้างงานประดิษฐ์ได้
ก. มีแผ่นกว้าง ตัดและพับได้ และเป็นวัสดุจากธรรมชาติ
ข. แข็งเท่าโลหะทุกส่วน
ค. กันน้ำได้ถาวรโดยไม่เสื่อม
ง. มีขนาดเหมือนกันทุกใบ
2. ใบตองลักษณะใดเหมาะสำหรับเริ่มฝึกงานพับ
ก. แห้งกรอบจนแตกเมื่อจับ
ข. สะอาด ไม่ฉีกมาก และยืดหยุ่นพอจัดรูป
ค. มีคราบสกปรกติดแน่น
ง. ช้ำเสียทั่วทั้งแผ่น
3. ก่อนใช้ใบตองควรเตรียมอย่างไร
ก. ขยำรวมให้เกิดรอยก่อน
ข. วางกลางแดดจนกรอบ
ค. เช็ดทำความสะอาดและตรวจความเสียหายก่อนตัดตามแบบ
ง. ตัดทุกใบโดยไม่วัด
4. เครื่องมือใดเหมาะกับการตัดใบตองตามแนวที่กำหนด
ก. ค้อนตอกไม้
ข. ไขควงปากแบน
ค. ช้อนรับประทานอาหาร
ง. กรรไกรคมพอดีที่ใช้ภายใต้กติกาความปลอดภัย
5. การใช้เข็มหมุดหรือตัวกลัดในงานควรทำอย่างไร
ก. นับจำนวน วางในภาชนะ และให้ปลายแหลมหันพ้นมือกับทางเดิน
ข. คาบไว้ในปากระหว่างพับ
ค. โปรยบนโต๊ะเพื่อหยิบเร็ว
ง. ซ่อนไว้ใต้ใบตองหลังงานเสร็จ
6. กระบวนการประดิษฐ์ควรเริ่มจากอะไร
ก. ตัดวัสดุทั้งหมดก่อนรู้ขนาด
ข. กำหนดหน้าที่หรือแบบของชิ้นงานแล้ววางลำดับทำ
ค. ตกแต่งก่อนสร้างโครง
ง. เปลี่ยนแบบทุกครั้งที่ทำหนึ่งขั้น
7. เหตุใดควรวัดก่อนตัดชิ้นส่วนใบตอง
ก. ทำให้ใบตองไม่เปลี่ยนสีตลอดไป
ข. ใช้แทนการพับทุกขั้น
ค. ช่วยให้ชิ้นส่วนพอดีกับแบบและลดเศษที่เกิดโดยไม่จำเป็น
ง. ทำให้ไม่ต้องคำนึงถึงความปลอดภัย
8. วิธีใดใช้ใบตองอย่างคุ้มค่า
ก. ตัดกลางแผ่นทุกชิ้นโดยไม่วางแผน
ข. ทิ้งส่วนที่เหลือทันทีแม้ยังใช้ได้
ค. ใช้ใบใหม่เมื่อพับผิดเล็กน้อย
ง. วางแบบชิ้นใหญ่ก่อน แล้วใช้ช่องว่างตัดชิ้นเล็กที่ต้องการ
9. การทำงานกลุ่มกับวัสดุธรรมชาติควรมีมารยาทอย่างไร
ก. แบ่งวัสดุตามแผน ขอใช้เครื่องมือ และแจ้งเมื่อวัสดุไม่พอ
ข. แย่งใบที่สมบูรณ์ไว้คนเดียว
ค. ซ่อนเครื่องมือหลังใช้
ง. กล่าวโทษคนตัดผิดโดยไม่ช่วยแก้
10. หลังทำงานควรจัดการเศษใบตองอย่างไร
ก. รวมกับเข็มหมุดแล้วทิ้งถุงเดียว
ข. แยกส่วนธรรมชาติสะอาดไปจัดการตามระบบของพื้นที่และเก็บของแหลมต่างหาก
ค. กวาดลงท่อระบายน้ำ
ง. ทิ้งกระจายใต้โต๊ะ