👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ระเบียงได้รับแดดแรงครึ่งวันและมีพื้นที่แคบ ก่อนเลือกไม้ประดับควรทำอย่างไร
ก. เลือกชนิดที่ทนแสงตามช่วงนั้นและมีขนาดโตเหมาะกับพื้นที่
ข. เลือกจากสีดอกโดยไม่ดูการโต
ค. ซื้อไม้ใหญ่หลายต้นให้เต็มทางเดิน
ง. เลือกพืชที่ต้องร่มจัดแล้ววางกลางแดด
2. กระถางไม่มีรูและน้ำขังหลังรดทุกครั้ง ใบเริ่มเหลือง แผนใดตรงสาเหตุ
ก. เพิ่มน้ำให้ล้นมากขึ้น
ข. ย้ายลงภาชนะที่ระบายน้ำได้และปรับการรดตามความชื้น
ค. ปิดหน้าดินด้วยพลาสติกแน่น
ง. ใส่ปุ๋ยทันทีโดยไม่แก้น้ำขัง
3. ต้นกล้าที่เพิ่งย้ายกระถางเหี่ยวช่วงแดดจัด แต่ดินยังชื้น ควรจัดการอย่างไร
ก. รดน้ำซ้ำทุกชั่วโมง
ข. ดึงต้นออกตรวจรากทุกวัน
ค. ย้ายพักในแสงเหมาะ ลดการรบกวน และติดตามก่อนรดเพิ่ม
ง. ตัดใบทั้งหมดทันที
4. แปลงดอกไม้ปลูกแน่นจนใบซ้อนและอากาศไม่ถ่ายเท ควรปรับอะไร
ก. เพิ่มต้นใหม่ในช่องเดิม
ข. รดน้ำบนใบให้ชื้นตลอด
ค. กั้นลมรอบแปลงทั้งหมด
ง. เว้นระยะตามขนาดเมื่อโตและตัดส่วนเสียด้วยเครื่องมือเหมาะสม
5. กลุ่มมีช้อนปลูกสองอันแต่สมาชิกห้าคน แผนใดมีมารยาทและใช้งานคุ้ม
ก. แบ่งหน้าที่เตรียมดิน จัดต้น ทำป้าย และหมุนใช้เครื่องมือตามคิว
ข. แย่งเครื่องมือเพื่อให้คนเร็วได้ก่อน
ค. ซื้อเพิ่มห้าอันโดยไม่สำรวจงาน
ง. ให้คนหนึ่งทำทุกขั้น
6. ตารางดูแลระบุรดน้ำทุกเช้า แต่ฝนตกหนักและดินยังแฉะ นักเรียนควรทำอย่างไร
ก. ทำตามตารางโดยไม่ตรวจดิน
ข. ปรับตามสภาพจริง งดรดชั่วคราว และบันทึกเหตุผล
ค. เพิ่มน้ำชดเชยวันที่ฝนตก
ง. ยกเลิกตารางทั้งหมด
7. พบแมลงกินใบไม่กี่จุด วิธีใดรับผิดชอบต่อคนและสิ่งแวดล้อม
ก. ฉีดสารไม่ทราบชนิดทันที
ข. ผสมสารหลายชนิดให้แรงขึ้น
ค. แยกตรวจชนิดและความเสียหาย ใช้วิธีไม่เป็นอันตรายก่อน และขอผู้ใหญ่แนะนำ
ง. ทิ้งกระป๋องสารในแปลง
8. กลุ่มต้องการรู้ว่าการเปลี่ยนตำแหน่งช่วยต้นไม้หรือไม่ ควรเก็บข้อมูลใด
ก. ถ่ายรูปวันเดียวแล้วสรุป
ข. เปลี่ยนทั้งน้ำ ดิน และตำแหน่งพร้อมกัน
ค. ถามความชอบสีของสมาชิก
ง. บันทึกตำแหน่ง ปริมาณแสง ความชื้น และสภาพใบก่อนกับหลังช่วงเวลาเดียวกัน
9. โรงเรียนใช้น้ำประปารดต้นไม้มากช่วงหน้าแล้ง แนวทางใดประหยัดโดยไม่ละเลยพืช
ก. รดตรงโคนตามความจำเป็น คลุมดิน และเก็บน้ำที่เหมาะสมมาใช้เมื่อปลอดภัย
ข. เปิดหัวฉีดพ่นทางเดินทุกเช้า
ค. รดกลางแดดแรงซ้ำหลายรอบ
ง. เพิ่มพืชใช้น้ำมากโดยไม่วางแผน
10. หลังครบเดือน ต้นรอด 8 จาก 10 ต้น แต่กลุ่มบันทึกเฉพาะต้นที่สวย ควรปรับการประเมินอย่างไร
ก. รายงานเฉพาะภาพที่ดีที่สุด
ข. รวมข้อมูลต้นที่รอด ต้นที่เสีย ปัจจัยดูแล และเหตุผิดพลาดเพื่อวางแผนรอบใหม่
ค. กล่าวว่าเป้าหมายสำเร็จเต็มที่
ง. ทิ้งต้นเสียโดยไม่ตรวจสาเหตุ