👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. เป้าหมายสำคัญของการเล่นแชร์บอลเป็นทีมคืออะไร
ก. ร่วมส่งลูกสร้างโอกาสทำคะแนนตามกติกา
ข. ถือบอลคนเดียวตลอดเกม
ค. ขัดขวางผู้เล่นด้วยการผลัก
ง. เปลี่ยนกติกาเมื่อทีมตามหลัง
2. ทักษะใดเป็นพื้นฐานร่วมของแชร์บอล แฮนด์บอล และบาสเกตบอล
ก. การใช้ไม้ตีลูกทุกจังหวะ
ข. การรับและส่งลูกด้วยมือให้สัมพันธ์กับการเคลื่อนที่
ค. การเตะลูกเพียงอย่างเดียว
ง. การเล่นคนเดียวโดยไม่มองเพื่อน
3. ผู้เล่นแฮนด์บอลควรทำอย่างไรเมื่อเพื่อนอยู่ในตำแหน่งว่างกว่า
ก. กอดลูกแล้วหยุดเกม
ข. โยนลูกออกนอกสนามโดยตั้งใจ
ค. ส่งลูกให้เพื่อนเพื่อสร้างจังหวะเล่นของทีม
ง. วิ่งชนฝ่ายตรงข้ามเพื่อเปิดทาง
4. กีฬาห่วงข้ามตาข่ายช่วยพัฒนาความสามารถใดเด่น
ก. การกลั้นหายใจเป็นเวลานาน
ข. การใช้เท้าเตะห่วงทุกครั้ง
ค. การยกน้ำหนักเกินกำลัง
ง. การประสานตากับมือและความแม่นยำในการโยนรับ
5. เหตุใดผู้เล่นจึงต้องเรียนรู้กติกาก่อนลงสนาม
ก. เพื่อเล่นร่วมกันได้เป็นธรรมและลดพฤติกรรมเสี่ยง
ข. เพื่อหาวิธีเอาเปรียบที่ไม่มีใครเห็น
ค. เพื่อเปลี่ยนคะแนนได้เอง
ง. เพื่อไม่ต้องฟังผู้ตัดสิน
6. ข้อใดแสดงความมีน้ำใจนักกีฬา
ก. เยาะเย้ยทีมที่เสียคะแนน
ข. ยอมรับผล ชื่นชมการเล่นที่ดี และไม่ดูหมิ่นคู่แข่ง
ค. โต้เถียงทุกครั้งที่ตนไม่ได้ลูก
ง. จงใจทำให้คู่แข่งบาดเจ็บ
7. สมรรถภาพทางกายหมายถึงอะไร
ก. ความสามารถจำชื่อทีมทั้งหมด
ข. การมีอุปกรณ์ราคาแพง
ค. ความสามารถของระบบร่างกายในการทำกิจกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ง. การชนะการแข่งขันทุกครั้ง
8. การทดสอบสมรรถภาพมีประโยชน์อย่างไร
ก. ใช้ตัดสินคุณค่าของคนจากคะแนนครั้งเดียว
ข. ทำให้ไม่ต้องออกกำลังกายต่อ
ค. ใช้เปรียบเทียบต่างวัยโดยไม่ดูเงื่อนไข
ง. ช่วยรู้ระดับปัจจุบันและเลือกสิ่งที่จะฝึกปรับปรุง
9. ก่อนฝึกกีฬาพื้นฐานควรเตรียมอย่างไร
ก. ตรวจพื้นที่และอุปกรณ์ อบอุ่นร่างกาย และฟังข้อตกลง
ข. เริ่มแข่งขันเต็มแรงโดยไม่ดูพื้น
ค. ใช้ลูกที่ชำรุดเพราะประหยัดเวลา
ง. ดื่มน้ำน้อยที่สุดเพื่อไม่ต้องพัก
10. ข้อมูลใดเหมาะใช้วิเคราะห์ผลการเล่นกีฬาของตน
ก. เสียงเชียร์ที่ตนได้ยิน
ข. จำนวนส่งสำเร็จ ตำแหน่งที่พลาด และข้อเสนอแนะจากแบบปฏิบัติ
ค. สีรองเท้าของคู่แข่ง
ง. ความรู้สึกว่าตนเก่งโดยไม่บันทึก