👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. แผนที่กำหนด 1 เซนติเมตรแทน 4 กิโลเมตร ถ้าวัดทางได้ 3 เซนติเมตร ระยะจริงเท่าใด
ก. 12 กิโลเมตร
ข. 7 กิโลเมตร
ค. 4 กิโลเมตร
ง. 1 กิโลเมตร
2. โรงเรียนอยู่ตะวันตกของสถานี และสวนอยู่เหนือสถานี จากโรงเรียนไปสถานีควรมุ่งทิศใดก่อน
ก. ทิศตะวันตก
ข. ทิศตะวันออก
ค. ทิศเหนือ
ง. ทิศใต้
3. แผนที่ท่องเที่ยวกับแผนที่แหล่งน้ำของจังหวัดใช้สัญลักษณ์สีฟ้าต่างความหมาย ควรทำอย่างไร
ก. ใช้ความหมายจากฉบับแรกกับทั้งสองฉบับ
ข. สรุปว่าฉบับหนึ่งผิดเพราะสีไม่เหมือน
ค. อ่านคำอธิบายของแต่ละฉบับแยกกันก่อนเปรียบเทียบ
ง. ไม่ต้องดูชื่อแผนที่
4. ภาพระดับพื้นเห็นตลิ่งพังชัด แต่ไม่เห็นว่าพังยาวเพียงใด ควรเพิ่มข้อมูลใด
ก. ภาพภายในอาคารที่ห่างจากแม่น้ำ
ข. รายชื่อสีของดิน
ค. ภาพเดิมที่ครอบตัดให้แคบลง
ง. ภาพมุมสูงหรือแผนที่แนวลำน้ำพร้อมวันที่ใกล้กัน
5. ภาพดาวเทียมสองปีแสดงพื้นที่สีเขียวลดลง แต่ฤดูกาลถ่ายต่างกัน ควรสรุปอย่างไร
ก. ยังต้องเทียบภาพฤดูกาลใกล้กันและข้อมูลภาคสนามก่อนยืนยันการลดลง
ข. ยืนยันว่ามีการตัดป่าทั้งหมด
ค. นับสีเขียวโดยไม่ดูเมฆหรือฤดู
ง. เลือกภาพที่สีสดกว่าเป็นข้อมูลจริง
6. แผนที่หนึ่งไม่มีชื่อ ไม่มีมาตราส่วน และไม่ระบุที่มา ข้อมูลใดใช้ได้จำกัดที่สุด
ก. ทิศเหนือถูกต้องแน่นอน
ข. ทั้งเรื่องที่แสดง ระยะจริง และความน่าเชื่อถือยังตรวจไม่ได้
ค. ทุกสัญลักษณ์มีความหมายสากล
ง. แผนที่นี้ใหม่ที่สุดเสมอ
7. นักเรียนจะสำรวจสถานที่สำคัญในจังหวัด วิธีเก็บข้อมูลใดเหมาะสม
ก. รวบรวมภาพที่สวยโดยไม่ทราบสถานที่
ข. ใช้แผนที่จังหวัดอื่นเพราะสีคล้ายกัน
ค. กำหนดคำถาม เลือกแผนที่ค้นตำแหน่ง แล้วใช้รูปถ่ายที่มีวันและคำบรรยายตรวจสภาพ
ง. สรุปก่อนเลือกเครื่องมือ
8. แอปแผนที่แนะนำถนนที่ปิดปรับปรุง แต่ประกาศจังหวัดล่าสุดระบุเส้นทางเลี่ยง ควรใช้ข้อมูลใดวางแผน
ก. ใช้แอปอย่างเดียวเพราะมีภาพสี
ข. ละเว้นประกาศเพราะเป็นข้อความ
ค. เดินทางไปดูที่ทางปิดโดยไม่เตรียมทางเลือก
ง. ใช้ประกาศล่าสุดร่วมกับแผนที่เพื่อปรับเส้นทางและตรวจอีกครั้งก่อนออกเดินทาง
9. ภาพถ่ายหนึ่งถูกตัดเฉพาะส่วนสะอาดของชายหาด ขณะที่ภาพมุมกว้างเห็นขยะด้านข้าง บทเรียนสำคัญคืออะไร
ก. มุมและขอบเขตภาพมีผลต่อสิ่งที่ผู้ชมเห็น จึงควรตรวจหลายมุมและบริบท
ข. ภาพระยะใกล้เป็นเท็จทุกภาพ
ค. ภาพมุมกว้างไม่เคยมีข้อจำกัด
ง. จำนวนภาพมากทำให้ข้อสรุปถูกโดยอัตโนมัติ
10. รายงานลักษณะทางกายภาพแบบใดใช้แผนที่และภาพถ่ายอย่างมีเหตุผล
ก. ใช้ภาพแทนระยะทางทุกชนิด
ข. อ้างตำแหน่งจากแผนที่ อธิบายสภาพจากภาพ ระบุวันและที่มา แล้วแยกสิ่งที่ยังต้องสำรวจ
ค. ระบุสาเหตุจากสีแผนที่เพียงอย่างเดียว
ง. ลบข้อมูลที่ต่างจากข้อสรุป