👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ก่อนรวบรวมข้อมูลเรื่องวิธีเดินทางมาโรงเรียน ควรทำสิ่งใดก่อน
ก. กำหนดคำถามและหัวข้อข้อมูลที่ต้องการ
ข. สร้างแผนภูมิก่อนมีข้อมูล
ค. เดาคำตอบแทนผู้ตอบ
ง. เลือกผลสรุปล่วงหน้า
2. อุปกรณ์ใดเหมาะใช้บันทึกจำนวนหนังสือที่นักเรียนอ่านแต่ละสัปดาห์
ก. รูปภาพที่ไม่มีช่องจำนวน
ข. แบบบันทึกหรือตารางกรอกข้อมูล
ค. ไฟล์เสียงที่ไม่บอกชื่อสัปดาห์
ง. โปสเตอร์เปล่าที่ไม่มีหัวข้อ
3. ข้อมูลผลไม้ที่ชอบมีคำตอบ แอปเปิล กล้วย แอปเปิล ส้ม การจัดกลุ่มเบื้องต้นควรทำอย่างไร
ก. เรียงตามชื่อผู้ตอบเท่านั้น
ข. ลบคำตอบที่ซ้ำทั้งหมด
ค. รวมคำตอบชื่อเดียวกันแล้วนับความถี่
ง. เปลี่ยนทุกคำตอบเป็นตัวเลขเดียว
4. รายชื่อคะแนน 12, 9, 15, 11 ควรใช้การประมวลผลใดเพื่อดูจากน้อยไปมาก
ก. หาผลรวมเพียงอย่างเดียว
ข. เปลี่ยนคะแนนเป็นสี
ค. ลบคะแนนที่ต่ำสุด
ง. เรียงลำดับข้อมูล
5. ยอดขวดที่เก็บได้ 8, 13 และ 9 ใบ ต้องการรู้ทั้งหมดควรใช้วิธีใด
ก. หาผลรวม
ข. จัดกลุ่มตามสี
ค. เรียงชื่อผู้เก็บ
ง. คัดลอกค่าสูงสุดสามครั้ง
6. งานบันทึกยอดกระป๋องแยกตามวันควรเลือกซอฟต์แวร์ชนิดใดจึงจะรวมและเรียงตัวเลขได้สะดวก
ก. ซอฟต์แวร์บันทึกเสียง
ข. ซอฟต์แวร์ตารางทำงาน
ค. ซอฟต์แวร์วาดภาพอย่างเดียว
ง. ซอฟต์แวร์เล่นวิดีโอ
7. หากต้องการรับคำตอบจากนักเรียนหลายคนผ่านคอมพิวเตอร์ เครื่องมือใดเหมาะสม
ก. โปรแกรมวาดภาพที่ไม่มีคำถาม
ข. เครื่องคิดเลขอย่างเดียว
ค. ซอฟต์แวร์สร้างแบบสอบถาม
ง. โปรแกรมเล่นเพลง
8. โปสเตอร์เหมาะกับการนำเสนอแบบใด
ก. เก็บข้อมูลดิบหลายพันแถวโดยไม่สรุป
ข. ซ่อนชื่อเรื่องและข้อสรุป
ค. แสดงข้อความยาวเท่ากันทุกส่วน
ง. สรุปสาระสำคัญให้ผู้ชมมองเห็นได้รวดเร็ว
9. โปรแกรมนำเสนอช่วยจัดข้อมูลอย่างไร
ก. แบ่งเนื้อหาเป็นสไลด์พร้อมข้อความ ภาพ หรือตารางตามลำดับ
ข. ทำให้ข้อมูลถูกต้องโดยไม่ต้องตรวจ
ค. แทนการรวบรวมข้อมูลทุกขั้น
ง. ลบความจำเป็นของผู้บรรยายเสมอ
10. เหตุใดรูปแบบนำเสนอจึงควรเหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย
ก. เพื่อใช้สีมากที่สุดเท่าที่ทำได้
ข. เพื่อให้ผู้รับสารเข้าใจและใช้ข้อมูลได้ตรงวัตถุประสงค์
ค. เพื่อหลีกเลี่ยงการตรวจข้อมูล
ง. เพื่อเปลี่ยนข้อเท็จจริงตามผู้ชม