👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คำค้นแบบใดช่วยให้พบข้อมูลเรื่องการปลูกถั่วเขียวในกระถางได้ตรงประเด็น
ก. วิธีปลูกถั่วเขียวในกระถาง ป.4
ข. ถั่ว
ค. ต้นไม้ทุกชนิด
ง. เรื่องน่าสนใจ
2. ต้องการรู้เวลาทำการของพิพิธภัณฑ์ในวันอาทิตย์ ควรเพิ่มข้อมูลใดในคำค้น
ก. สีอาคารที่ชอบ
ข. ชื่อพิพิธภัณฑ์ คำว่าเวลาทำการ และวันอาทิตย์
ค. ชื่อเพื่อนที่ไปด้วย
ง. คำว่าเว็บไซต์เพียงคำเดียว
3. แหล่งใดเหมาะใช้ตรวจประกาศปิดโรงเรียนมากที่สุด
ก. ข้อความส่งต่อที่ไม่ระบุผู้เขียน
ข. ความคิดเห็นใต้คลิปเก่า
ค. เว็บไซต์หรือช่องทางทางการของโรงเรียน
ง. ภาพตัดต่อที่ไม่มีวันที่
4. เหตุใดควรตรวจชื่อผู้เขียนหรือหน่วยงานเจ้าของบทความ
ก. เพื่อเลือกบทความที่ชื่อผู้เขียนยาวที่สุด
ข. เพื่อข้ามการอ่านเนื้อหา
ค. เพื่อรับรองว่าทุกคำถูกเสมอ
ง. เพื่อประเมินว่าใครรับผิดชอบและมีความรู้เกี่ยวข้องหรือไม่
5. วันที่เผยแพร่หรือปรับปรุงข้อมูลสำคัญอย่างไร
ก. ช่วยตรวจว่าข้อมูลยังทันต่อเรื่องที่อาจเปลี่ยนแปลง
ข. บอกสีของเว็บไซต์
ค. ทำให้ข้อมูลเก่าถูกกว่าข้อมูลใหม่เสมอ
ง. ใช้แทนการอ่านแหล่งอ้างอิง
6. บทความที่มีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลช่วยผู้อ่านอย่างไร
ก. ทำให้ไม่ต้องรู้ชื่อเรื่อง
ข. ติดตามไปตรวจหลักฐานต้นทางได้
ค. ซ่อนเจ้าของข้อมูลได้ดีขึ้น
ง. รับรองว่าความคิดเห็นเป็นข้อเท็จจริง
7. เมื่อเว็บไซต์สองแห่งให้ข้อมูลต่างกัน ควรทำอย่างไร
ก. เลือกข้อความที่สั้นกว่าเสมอ
ข. รวมตัวเลขโดยไม่ดูความหมาย
ค. เปรียบเทียบผู้เขียน วันที่ หลักฐาน และตรวจแหล่งทางการเพิ่มเติม
ง. ใช้ข้อมูลทั้งสองพร้อมกันแม้ขัดแย้ง
8. การนำข้อมูลจากเว็บไซต์ไปเขียนรายงานควรทำแบบใด
ก. คัดลอกทั้งย่อหน้าแล้วลบชื่อผู้เขียน
ข. เปลี่ยนเพียงคำเดียวแล้วอ้างว่าเขียนเอง
ค. นำหลายเว็บมาต่อกันโดยไม่อ่าน
ง. อ่านทำความเข้าใจแล้วสรุปด้วยภาษาของตนพร้อมระบุแหล่ง
9. ถ้าต้องอธิบายข้อมูลให้นักเรียนชั้นเล็ก ควรปรับการนำเสนออย่างไร
ก. ใช้คำง่าย ตัวอย่างใกล้ตัว และภาพหรือหัวข้อช่วยอธิบาย
ข. ใช้ศัพท์เฉพาะยาว ๆ โดยไม่อธิบาย
ค. ใส่ข้อมูลทุกอย่างในย่อหน้าเดียว
ง. ตัดสาระสำคัญออกเหลือแต่สี
10. ระหว่างค้นคว้า วิธีใดช่วยกลับไปตรวจที่มาของข้อมูลภายหลัง
ก. จำสีพื้นเว็บเพียงอย่างเดียว
ข. บันทึกชื่อเรื่อง ผู้เขียน เว็บไซต์ วันที่ และลิงก์ของแหล่ง
ค. ปิดทุกหน้าโดยไม่จดอะไร
ง. บันทึกเฉพาะประโยคที่ชอบ