👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. แถบตกแต่งมีรูปปลาเรียงซ้ำจากซ้ายไปขวาและค่อย ๆ ลดระยะห่าง ผลทางองค์ประกอบเด่นที่สุดคือข้อใด
ก. เกิดจังหวะที่พาสายตาเคลื่อนและรู้สึกถี่ขึ้นตามตำแหน่ง
ข. ทำให้รูปปลากลายเป็นวัตถุจริง
ค. ทำให้วัสดุเปลี่ยนชนิด
ง. ทำให้ผู้ชมได้ยินเสียงน้ำ
2. โปสเตอร์วางหัวเรื่องเล็กไว้ชิดขอบ แต่รูปประกอบขนาดใหญ่บังข้อความสำคัญ ปัญหาหลักอยู่ที่อะไร
ก. ผู้ชมยืนไกลเกินไปทุกคน
ข. การจัดตำแหน่งและสัดส่วนของส่วนต่าง ๆ ไม่สนับสนุนการสื่อสาร
ค. ชื่อผู้สร้างสั้นเกินไป
ง. กระดาษไม่มีราคากำกับ
3. นักเรียนสังเกตเงากิ่งไม้ทอดเป็นแนวสลับบนพื้น ข้อใดนำสิ่งแวดล้อมนี้มาเรียนรู้ทัศนศิลป์ได้ตรงที่สุด
ก. เดาชนิดต้นไม้โดยไม่ดูรูปทรง
ข. วัดราคาพื้นทางเดิน
ค. บรรยายตำแหน่ง ระยะ และจังหวะของแนวเงาที่มองเห็น
ง. นับผู้คนที่ไม่ปรากฏในบริเวณ
4. ภาพสวนมีดอกไม้จำนวนมากกระจายเท่ากันทั่วพื้นที่จนไม่รู้จะมองส่วนใดก่อน วิธีทดลองแก้ใดเหมาะสม
ก. เพิ่มดอกไม้ขนาดเท่ากันทุกช่อง
ข. วางกรอบทับกลางภาพโดยไม่ดูผล
ค. เปลี่ยนเรื่องของภาพหลังส่งงาน
ง. จัดกลุ่มบางส่วน ปรับช่องว่าง และทดลองตำแหน่งใหม่ให้เกิดลำดับการมอง
5. คำบรรยายว่า “ภาพนี้มีจังหวะดี” ยังไม่ชัด ควรเติมข้อมูลใด
ก. สิ่งที่ซ้ำ ตำแหน่ง ระยะห่าง และทิศทางที่ทำให้เห็นจังหวะ
ข. อายุของผู้สร้างเพียงอย่างเดียว
ค. ราคาสีแต่ละแท่ง
ง. จำนวนวันหยุดในเดือนนั้น
6. เมื่อวิจารณ์องค์ประกอบในงานของตนเอง ข้อใดช่วยปรับปรุงได้มากที่สุด
ก. บอกเพียงว่างานไม่สวย
ข. ระบุจุดที่สื่อไม่ชัด พร้อมยกส่วนของภาพและเสนอวิธีจัดวางใหม่
ค. โทษอุปกรณ์ทุกอย่างโดยไม่ตรวจภาพ
ง. เปรียบเทียบกับเพื่อนเพื่อเลือกผู้แพ้
7. หลังย้ายรูปหลักจากมุมล่างไปกึ่งกลาง ผู้สร้างควรตรวจอะไรเพื่อดูว่าการปรับได้ผล
ก. ดูเฉพาะว่ากระดาษหนักขึ้นหรือไม่
ข. ถามว่าทุกคนชอบสีเดียวกันหรือไม่
ค. ดูว่าจังหวะ ตำแหน่ง และความหมายชัดขึ้นตามเป้าหมายหรือไม่
ง. นับจำนวนอุปกรณ์ที่เหลือ
8. สองแบบร่างใช้รูปชุดเดียวกัน แบบ ก เว้นระยะสัมพันธ์กัน แบบ ข วางซ้อนจนรายละเอียดหาย หากต้องการสื่อการเคลื่อนไหวต่อเนื่อง ควรเลือกอย่างไร
ก. เลือกแบบ ข เพราะยิ่งมองไม่เห็นยิ่งต่อเนื่อง
ข. เลือกจากชื่อผู้วาดเท่านั้น
ค. เลือกแบบที่ใช้กระดาษมากกว่า
ง. เลือกแบบ ก เพราะตำแหน่งและระยะทำให้เห็นลำดับได้ชัดกว่า
9. ผู้สร้างทดลองวางรูปสามตำแหน่งแล้วให้ผู้ชมบอกจุดที่มองเห็นก่อน วิธีใช้ข้อมูลนี้เหมาะสมที่สุดคือข้อใด
ก. เปรียบเทียบคำตอบกับเป้าหมายการสื่อ แล้วเลือกหรือปรับแบบที่นำสายตาได้ตรงกว่า
ข. เลือกแบบแรกเสมอเพราะทำก่อน
ค. รวมทุกตำแหน่งซ้อนกันโดยไม่วิเคราะห์
ง. ตัดคำตอบที่ไม่ตรงใจออกทั้งหมด
10. เกณฑ์ใดเหมาะที่สุดสำหรับประเมินผลงานบทพื้นฐานทัศนศิลป์
ก. จำนวนสีที่ใช้มากที่สุด
ข. ความสัมพันธ์ของทัศนธาตุ จังหวะ ตำแหน่ง ความชัดของความหมาย และเหตุผลในการปรับปรุง
ค. ความเร็วในการทำเสร็จเพียงอย่างเดียว
ง. ความเหมือนกับผลงานของเพื่อน